Դուրս գրել ածականները և գոյականները:
Հրամանատարը հասավ սիրելի ընկերներին, որպեսզի երկրորդ անգամ փրկի նրանց վտանգից: (3 գոյական, 1 ածական)
Գոյական-ընկերներ,վտանգ,հրամանատար,
Ածական-սիրելի Երբ հեռվում հանգչեցին վերջին լույսերը, փոքրիկ Անահիտը երկու անգամ շշուկով ասաց: (3 գոյական, 2 ածական)
Գոյական-,լույերը,Անահիտ
Ածական-շշուկով,փոքրիկ
Ես սիրում եմ հորդառատ անձրևը. այն իմ մեջ հաճելի հիշողություններ է արթնացնում: (2 գոյական, 2 ածական)
Գոյական-Անձրև,հիշողություն,
Ածական-Հաճելի,հորդառատ
Առաջին անգամն էր, որ նա ջերմ սեր էր զգում կրտսեր քրոջ` Մարգարիտի հանդեպ: (3 գոյական, 2 ածական)
Գոյական-Սեր,քույր, Մարգարիտ,
Ածական-Ջերմ,կրտսեր,
Նա հարյուր հատ գունավոր ծաղիկներ էր ուզում, որպեսզի դրանցով զարդարեր գեղեցիկ զույգի հարսանեկան տոնը: (4 գոյական, 3 ածական)
Գոյական-Ծաղիկներ,զարդեր,տոն,զույգ,
Ածական-Գունավոր,գեղեցիկ,հարսնեական
Բառերը հոգնակի դարձնել:
Մարդ, դաս, սյուն, ձուկ , մատ, ձեռ, ոտ, հարս, գրատուն, ձեռագիր, պատմագիր, հեռախոս, մարդասպան,տղա, աստղ, գնդակ, գլուխ:
Մարդիկ,դասեր,սյուներ,ձկներ,մատներ,ձեռքեր,ոտքեր,հարսներ,գրատներ,ձեռագրեր,պատմագրեր,հեռախոսներ,մարդասպաններ,տղաներ,աստղեր,գնդակներ,գլուխներ
3. Առանձնացրեք անձնանիշ և իրանիշ գոյականները
Ռուսներ, քաղաք, մայրիկ, Հասաստան, դասընկեր, դասացուցակ, ավտոմեքենա, ինքնաթիռ, օդաչու, լավություն: Անձնանիշ –Ռուսներ,մայրիկ, ,դասընկեր, Հայաստան, օդաչու, Իրանիշ գոյականները- ինքնաթիռ, ,լավություն, , քաղաք,դասացուցակ,ավտոմեքենա
6. Հետևյալ ածականները եթե հնարավոր է դրեք համեմատության երեք աստիճաններով- Մաքուր-ավելի մաքուր -ամենամաքուր , կաղ-ավելի կաղ- ամենակաղ, հին-ավելի հին-հնագույն, կարմիր-ավելի կարմիր-կարմրագույն, դաժան-ավելի դաժան-դաժանագույն, կարճ-ավելի կարճ-ամենակարճ: