Դուրս գրել ածականները և գոյականները:

Հրամանատարը հասավ սիրելի ընկերներին, որպեսզի երկրորդ անգամ փրկի նրանց վտանգից: (3 գոյական, 1 ածական)

Գոյական-ընկերներ,վտանգ,հրամանատար,

Ածական-սիրելի                                                                                                                                     Երբ հեռվում հանգչեցին վերջին լույսերը, փոքրիկ Անահիտը երկու անգամ շշուկով ասաց: (3 գոյական, 2 ածական)

Գոյական-,լույերը,Անահիտ

Ածական-շշուկով,փոքրիկ

Ես սիրում եմ հորդառատ անձրևը. այն իմ մեջ հաճելի հիշողություններ է արթնացնում: (2 գոյական, 2 ածական)

Գոյական-Անձրև,հիշողություն,

Ածական-Հաճելի,հորդառատ

Առաջին անգամն էր, որ նա ջերմ սեր էր զգում կրտսեր քրոջ` Մարգարիտի հանդեպ: (3 գոյական, 2 ածական)

Գոյական-Սեր,քույր, Մարգարիտ,

Ածական-Ջերմ,կրտսեր,

Նա հարյուր հատ գունավոր ծաղիկներ էր ուզում, որպեսզի դրանցով զարդարեր գեղեցիկ զույգի հարսանեկան տոնը: (4 գոյական, 3 ածական)

Գոյական-Ծաղիկներ,զարդեր,տոն,զույգ,

Ածական-Գունավոր,գեղեցիկ,հարսնեական

Բառերը հոգնակի դարձնել:

Մարդ, դաս, սյուն, ձուկ , մատ, ձեռ, ոտ, հարս, գրատուն, ձեռագիր, պատմագիր, հեռախոս, մարդասպան,տղա, աստղ, գնդակ, գլուխ:

Մարդիկ,դասեր,սյուներ,ձկներ,մատներ,ձեռքեր,ոտքեր,հարսներ,գրատներ,ձեռագրեր,պատմագրեր,հեռախոսներ,մարդասպաններ,տղաներ,աստղեր,գնդակներ,գլուխներ

3. Առանձնացրեք անձնանիշ և իրանիշ գոյականները

Ռուսներ, քաղաք, մայրիկ, Հասաստան, դասընկեր, դասացուցակ, ավտոմեքենա, ինքնաթիռ, օդաչու, լավություն:                                                                                                                                     Անձնանիշ –Ռուսներ,մայրիկ, ,դասընկեր, Հայաստան, օդաչու,                                                                                                    Իրանիշ գոյականները- ինքնաթիռ, ,լավություն, , քաղաք,դասացուցակ,ավտոմեքենա

6. Հետևյալ ածականները եթե հնարավոր է դրեք համեմատության երեք աստիճաններով- Մաքուր-ավելի մաքուր -ամենամաքուր , կաղ-ավելի կաղ- ամենակաղ, հին-ավելի հին-հնագույն, կարմիր-ավելի կարմիր-կարմրագույն, դաժան-ավելի դաժան-դաժանագույն, կարճ-ավելի կարճ-ամենակարճ: