- Դեղինով նշված բառերի իմաստով մոտ բառեր գրեք։
Ահեղ-ահավոր
համբավ-Լուր
մեյդանը-հրապարակ
ասպանդակ-Թամբից կախված ոտնատեղ
ալևոր-ծեր
Բանագետ-բանիմաց
ճըրագ-մոմ
խալխի-անծանոթ
Օխտը-յոթ
թեժ-տաք - Մոխրագույնով նշված հատվածները շարադրեք ձեր բառերով։
Արթուն կացեք-արթնացեք
Հետո չասեք՝ թե մենք քնած-
Դավիթ գող-գող եկավ, գնաց․․․Հետո չասեք՝ թե Դավիթը գաղտնի գնաց եկավ։
Կեսօր արինն հելավ հեղեղ-Կեսօր դարձավ արյունի ծով։
Մի ծերունուս խոսքին մըտիկ,
Տե՛ս, քու խելքը ինչ է կըտրում։
Ի՞նչ են արել քեզ էս մարդիկ
, Հե՞ր ես սըրանց դու կոտորում-Ծերունուն լսիր, տես խելքին մոտ բան եմ ասում։Ի՞նչ են արել քեզ էս մարդիկ, որ սպանում ես։
Թագավորը զոռով-թըրով
Հավաքել է, էստեղ բերել։
Խեղճ մարդիկ ենք՝ պակաս օրով,
Մենք քեզ վընաս ի՞նչ ենք արել։-Թագավորը ստիպելով, թրով հավաքել է անմեղ մարդկանց։Ի՞նչ վնաս ենք մենք քեզ արել։
— Ի՜նչ, բերել է աղքատ ու խեղճ Խալխին լըցրել ծովն արյունի,
Ինքը մըտել վըրանի մեջ՝
Օխտը օրով հանգիստ քընի՜…
Քընել-մընել չեմ հասկանում,
Վե՛ր կացրեք շո՜ւտ, դուրս գա մեյդան,
Էնպես դըրան ես քընացնեմ,
Որ չըզարթնի էլ հավիտյան։-Ո՞նց բերել է խեղճ ու աղքատ մարդկանց լցրել արյունի ծովի մեջ իսկ, նա գնացել պառկել հանգիս յոթ օր - Նարնջագույնով նշված բառերի արմատներից յուրաքանչյուրով կազմել մեկական նոր բառ։
թևավոր-թևաթափ
կեսօր-օրացույց,կիսագունդ
միատեղ-տեղավորել
Նորապըսակ-նորաթուխ,պասակավոր
թագավորը-թագուհի
ջաղացքար-ջաղասպան,քարնալ
Դուրս գրեք 6 գոյական և դրանց համար ածականներ մտածեք։
թուլամորդ Մելիք
դաժան մահ
սուր թուր
փորձառու բանագետ
հարազատ որդի
հսկա Դավիթ
Սասունցի Դավիթը
Մարկ Վարդանյան/MV 