Առաջադրանքներ 1-8

1.  Գտնել նախադասության ենթակաները և ընդգծել:

• Ծերունին մտավ լքված խրճիթը:
• Կարինեն սիրում էր ճամփորդել:
• Հավաքված կանանցից մի քանիսն մաքրում էին ձավարը:
• Զորավարը հոգատար հայր էր:

2. Ընդգծեք նախադասությունների ենթական և ստորոգյալը:

• Դրսում մարդիկ աղմկում էին:
• Անհանգիսըտ տղան չէր գտնում իր տեղը:
• Լուսաբացին արևը պայծառ շողում էր:
• Քամու թևերը տարան տերևներին:
• Մայրիկը համբուրեց իր սիրելի որդուն:

3. Բայերը դարձրեք նախադասություների ստորոգյալ:

Ասել, հիշել, աշխատել, հիանալ, գնել, կառուցել, հանգստանալ, մտածել

• Այսօր բոլորս աշախետել  ենք  բակում և մեծ ոգևորությամբ օգնել ենք միմյանց:
• Անցյալ տարի նա  հանգստացել էր Հավայան կղզիներում և թարմացած վերադարձել է աշխատանքի:
• -Խոստանում եմ, որ եթե օգնես, ես նոր պայուսակ կգնեմ քեզ համար:
• Ուսանողը երկար  մտածել  էր  ու վերջում վստահ պատասխանեց:
•  Կասեմ իմ կարծիքը, եթե այն հաշվի առնող լինի:
• Անցորդները կանգնում էին ու հիանում էին  այդ ասնովոր տեսարանով:
• Վարպետ Օնիկն իր տունը կառուցեկ էր մեկ տարվա ընթացքում, իսկ կտուրը կապել էր հաջորդ տարի:
• Նստել էր պատշմբում և   հիշել էր իր մանկության օրերը:

4. Հտևյալը  բայերով նախադասություններ կազմեք այնպես, որ դրանք լինեն ստորոգյալ:

Քշել, արթնացնել, մաքրել, հեռանալ, տաքանալ,  լուսավորել:                                  
Հզոր քամին քշեց տարավ տերևները։Մայրիկը արթնացրերց երեխային։Սպասուհին մաքրել էր ամբողջ տունը։Կինը հեռանում է տնից։Արջերը տաքացնում էին մարդուն իրենց բրդով։ Արևը աշխարհին լուսավորում էր իր ուժեղ ճառագայներով

5. Նախադասություններին ավելացրեք ինչպիսի՞ և ինչպե՞ս հարցերին պատասխանող բառեր:

• Խուճապահար թշնամին  ամոթալի  պարտվեց:
• Գեր խանութպանը ուրախ ժպտում էր:
• Չտես հյուրերը ստիպելով հեռացան:
• Խիստ ուսուցչուհին լուրջ խոսեց:

Խորհրդավոր անտառը դանդաղմթնեց:

6. Նախադասություններին ավելացրեք երբ և որտեղ հարցին պատասխանող բառեր:

• Առավոտյան Մարդիկ բակում հավաքվեցին:
• Գիշերը վարպետները աշխատում էին արվեստանոցում:
• Երեկոյան Նրանք հանդիպեցին համալիրում :
• Դասի ժամին աշկերտները փախան դուրս:

7. Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչ թվով է դրված ստորոգյալը և ենթական համաձայնեցրեք նրա հետ:

• Երեխաները  հեռանում էին իրենց ուսուցչուհուց:
• Առավոտյան բոլոր թռչունները արթնանում էին արևի շողերի հետ:
• Մոտակա այգիները արդեն կանաչում էին:
• Կարենը բարձրացավ տան կտուրը:
• Հեռավոր երկրներից վերադարձել էին զինվորները:

8. Ընդգծված բայերը դարձրեք նախադասության ստորոգյա, դուրս գրեք՝ նշելով դեմքը, թիվը, ժամանակը։

• Նրանք փնտրում էին վարդագույն շենքեր ունեցող երազային այդ քաղաքը:
• Տնից հեռանալիս Վարդուհին մեկ անգամ ևս ստուգեց ամեն ինչ:
• Շատպելու պատճառով Կարինեն ընկավ և քիչ էր մնում վնասեր ոտքը:
• Հիմա մարդկանց համոզելու համար նա լուրջ փաստարկներ էրփնտրում:
• Նա սիրում էր միայն դաշտերում աճող բազմագույն ծաղիկներ և միշտ դրանք էր գնում:
• Հանկարծ կուրացուցիչ լույս էր հորդումպատուհանից:
• Ծաղիկները բացեցին  իրենց հրաշք թերթիկները, հիացնում էին բոլորին:
• Վաղը նա կմտնի դասարան և զարմացած կհարցնի:
• Նա ծրագրել է, որ անպայման առավոտյան վաղ մեկնելու է:
  
  փնտրում էին-երրորդ դեմք,անցյալ , հոգնակի։
  ընկավ-երրորդ դեմք,անցյալ,եզակի,
  փնտրում էր-երրորդ դեմք , անցյալ, եզակի,
  հորդում էր-երրորդ դեմք , անցյալ,եզակի
  սիրում էր-անցյալ,եզակի ,երրորդ դեմք
  բացեցին  -երրորդ դեմք,հոգնակի,անցյալ
  կհարցնի- երրորդ դեմք,եզակի,ապագա
  մեկնելու է- երրորդ դեմք,եզակի,ապագա