Урок 6

 Поставьте  и  напишите  в  скобках  вопрос  и  определите     падеж   существительного.

1.Катались  ( на чем   )  на  машине. (творительный    падеж).

2.Шли   ( по   чему  )  по  площади . (  дательный    падеж).

3.Отплыл  ( от чего )  от  причала. (   родительный     падеж).

4.Подбежал  ( к   чему  )  к  кровати. (  дательный  п яадеж).

5.Прыгает  (  кто/что   )  белка. (   именительный  падеж).

6.Достали   (  что    ) мяч. (   именительный  падеж)

7.Гуляли   (  за  чем)  за  школой. (   тварительный падеж).

8.Написал  ( в  чем    )  в  тетради. (  предложный  падеж).

9.Кружились  ( в  чем)  в  воздухе.(    предложный падеж).

10. Мылись    (чем)  шампунем. (  творительный    падеж).

2,Определите род имён существительных. Составьте словосочетания.

Существо, шампунь, море, депутат, перила, дружище, курица, секретарь, биография , адвокат, окунь, желе, мозоль, сорока, собака, библиотекарь, юноша, дверь, поле, тетрадь, яблоко ,обжора, авария.

Страшное существо.-имн.
Мытса шампуньем.-тв.
Синие море.-имн.
Стать депутатом.-тв.
Сереваные перела.-имн.
Привет дружище.-имн.
Варёная-курица.-имн.
Верховный секретарь.-имн
Интиресная биаграфия.-имн.
Нанять адвоката.-род.
Живой окунь-имн.
Вкусное желе.-имн.
Трудовая мазоль.-имн.
Видеть Сороку.-род.
Собака спит.-имн.
Работать библиотекарем.-тв.
Умная юноша.-имн.
Стучать во дверь.-вин.
Пщеничное поле.-имн.
Рабочия тедтрадь.-имн.
Красное яблоко.-имн.
Ненасытное обжора-имн.
Попасть в аварию.-вин.