Դասարանական աշխատանք
1. Հաշվե՛ք՝
ա) 3 3 = 3x3x3=27
բ) 8 2 = 8×8=64
գ) 6 4 = 6x6x6x6=1296
դ) 1 2000 = 1×2000=2000
2. Գրե՛ք ցուցչային տեսքով՝
ա) 2 ⋅ 2 ⋅ 2 = 23
բ) 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 = 56
գ) 23 ⋅ 2 ⋅ 2 = 26
3. Ստուգե՛ք, որ՝
ա) 103 = 1000 — ճիշտ է
բ) 105 = 100000 — ճիշտ է
գ) 1042 = 1 և 42 զրո
4. Գրե՛ք 10n տեսքով՝
ա) հարյուր հազար — 105
բ) մեկ միլիոն — 106
գ) մեկ միլիարդ — 109
5. Հաշվե՛ք
103 և 62 թվերի արտադրյալը։
1000×36=1036
6. Համեմատե՛ք
ա) 53 = 35
բ) (−2)3 > (−3)2
Տնային աշխատանք
7. Ի՞նչ նշան ունի բացասական թվի
ա) 3-րդ աստիճանը —
բ) 4-րդ աստիճանը +
8. Համեմատե՛ք
ա) 230 < 231
բ) 710 < 910
9. Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը:
3 ⋅ 102 + 17=317
Day: September 4, 2023
Քիմիա 04,09,2023
1.Բնագիտության դասընթացից ձեռք բերած գիտելիքներից օգտվելով՝ առօրյա փորձի հիման վրա բերե՛ք ֆիզիկական և քիմիական երևույթների, ինչպես նաև մարդու կողմից դրանց օգտագործման օրինակներ:
Ֆիզիկական – ջրի սառչումը, մետաղի հալչելը, ջրի գոլորշիացումը Քիմիական — լուցկու այրվելը, սոդան քացախի հետ, մետաղի ժանգոտելը
2. Նշված երևույթներից որո՞նք են ֆիզիկական, որոնք՝ քիմիական. ա) երկաթի ժանգոտումը
բ) ջրի սառչումը
գ) բենզինի այրումը
դ) ալումինի հալումը: Բացատրե՛ք:
Քիմիական — երկաթի ժանգոտումը, բենզինի այրումը
Ֆիզիկական – ջրի սառչումը, ալյումինի հալումը
Քիմիականն երևույթները առաջանում են երբ երկու նյութ իրար են միանում և առաջանում է նոր նյութ։
3. Որո՞նք են քիմիական փոխարկումերի արտաքին նշանները: Պարզաբանե՛ք կոնկրետ օրինակներով:
համը, հոտը, գույնի փոփոխությունը, նստվածքի փոփոխություն, ջերմության կլանում կամ անջատում
Մարկ Վարդանյան/MV 