Posted in Uncategorized

Վահան Թոթովենց (Մարանը)

Առաջադրանքներ:
1.Անծանոթ բառերը դուրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրիր:
2.Հերոսների խոսքը դարձրու արևելահայերեն:

— Գիտես քի ամպի վրայեն կթռի, — 
—Գիտեք ինչու է ամպի վրայով թռնում —

— Մարան, էսօր աղեկ կերե՞ր ես, — հարցնում էր Հակոբը։

  • մա քտձֆՄարան , այօր լավ կերել ես—

— Շուտով տուն տ՚երթանք,— ասում էր Հակոբը։

Մարանը պոչը թափ էր տալիս, գլուխը երերում։

— Հը՞, չե՞ս ուզեր, կուզե՞ս շատ կենանք։


3.Նշիր Մարանին նկարագրող ամենագեղեցիկ հատվածը:

Ձին, որին Հակոբը Մարան էր կոչում, սև էր, ինչպես սև սաթը, փայլուն և ողորկ, երեք ոտները սպիտակ և հավկիթաձև սպիտակը ճակատի վրա։
4.Պատմիր կենդանիների մասին քո վերաբերմունքի կամ քո սիրելի կենդանու մասին:
Ես կենդանիներին շաատ եմ սիրում բայց երբէկ չեմ կարող նայել այն բանին, որ երեխանները խփում են կենդանիներին,փոքր ժամանակ պահում էի կրիաներ , բայց այդ անբարոյական վաճառողի պատճառով մահացան․․․
5. Ընդգծիր համեմատությունները:

Posted in Երկրաչափություն 7

Կից և հակադիր անկյուններ,ուղղահայաց ուղիներ

Դասարանում
65. ABC և DBE անկյունները հակադիր են: Է՞լ որ չփռված անկյուններն են հակադիր: Ո՞ր անկյուններն են փռված: 
Չփռված հակադիր — ABE, CBD
Հակադիր — ABD, CBE
66. ABC և MBN անկյունները հակադիր են: Է՞լ որ չփռված անկյուններն են հակադիր: Ո՞ր անկյուններն են կից: 

Չփռված հակադիր — CBN, ABM
Կից — CBN NBM, NBM MBA, ABC CBN, NBA ABM
67. Հակադիր անկյունների գումարը 68°36′ է: Գտեք այդ անկյունները: 

68° 36′:2=34° 16′
68. Կից անկյուններից մեկը սուր է: Ինչպիսի՞ն է մյուս անկյունը: 

Բութ
69. Երկու անկյունների գումարը 180° է: Կարող ենք պնդել, որ դրանք կից անկյուններ են: 

180-45=135°
70. Երկու անկյուններից մեկը սուր է, մյուսը՝ բութ: Կարո՞ղ են այդ անկյունները լինել ա) հակադիր, բ) կից

Կից
71. Գտեք երկու ուղղի հատումից առաջացած չփռված անկյունները, եթե
ա) դրանցից երկուսի տարբերությունը 20° է

180:2=90
90-20=70°
90-20=110°
բ) դրանցից երեքի գումարը 240° է

360-240=120°

Տանը
72. Տրված անկյունը բաժանված է երկու անկյան և տարված են այդ անկյունների կիսորդները: Այդ կիսորդների կազմած անկյունը հավասար է տրված անկյան կից անկյանը: Գտեք տրված անկյունը:

73. Երկու ուղիղների հատմամբ առաջացած անկյուններից մեկն ուղիղ է։ Ապացուցեք, որ այդ ուղիղներն ուղղահայաց են: 
Ուղիղ անկյուն առաջանում է միայն ուղղահայաց ուղիղների հատմամբ։
74. Երկու ուղիղների հատմամբ առաջացած հակադիր անկյունների գումարը 180° է։ Ապացուցեք, որ այդ ուղիղներն ուղղահայաց են:

Եթե հակադիր անկյունների գումարը 180օ է, որեմն նրանցից յուրաքանչյուրը 90օ է։ Իսկ ուղիղ անկյուն առաջանում է միայն ուղղահայաց ուղիղների հատմամբ։
75. Երկու ուղիղների հատմամբ առաջացած կից անկյունները հավասար են։ Ապացուցեք, որ այդ ուղիղներն ուղղահայաց են։
Երկու ուղիղների հատմամբ առաջացել են 4 հավասար անկյուններ, յուրաքանչյուրը 90օ, իսկ ուղիղ անկյուն առաջանում է միայն ուղղահայաց ուղիղների հատմամբ։
76․ Նկար 27 ում երեք ուղիղ հատվել են O կետում: Ապացուցեք, որ l+2+3= 180°
Նկարում պատկերված է 6 հակադիր անկյուն
360:6=60
Հետևաբար, ∠1+∠2+∠3=180

Posted in Русский 7

Средства художественной выразительности. 6 — 7 октября.

Упражнение 1.

Найдите эпитеты, определите их роль в тексте.

1) Сжатая рожь, бурьян, молочай, дикая конопля — все, побуревшее от зноя, рыжее и полумертвое, теперь отмытое росою и обласканное солнцем, оживало, чтобы вновь зацвести. (А. П. Чехов) 2) Стояло лето, шел долгий день, ветер успокаивался на вечер среди сонных, блаженных сосен. (А. П. Платонов) 3) В красном закате плыли величавые лебеди — розовато-золотые в солнце. Отзывался пустынный их крик в парке. (И. С. Шмелев)

Упражнение 2.

Найдите в текстах сравнения. Определите способ их выражения.

1) Уснуло озеро; безмолвен черный лес;
Русалка белая небрежно выплывает;
Как лебедь молодо
й, луна среди небес
Скользит и свой двойник на влаге созерцает.  (А. А. Фет)


2) А сосны гнутся, как живые,
И так задумчиво шумят…
И, словно стадо птиц огромных,
Внезапно ветер налетит
И в сучьях спутанных и темных
Нетерпеливо прошумит. (И. С. Тургенев)

3) Тускнеют угли. В полумраке
Прозрачный вьется огонек.
Так плещет на багряном маке
Крылом лазурным мотылек. (А. А. Фет)

4) Дождик лил сквозь солнце, и под елью мшистой
Мы стояли, точно в клетке золотистой. (А. Н. Майков)

Упражнение 3.

Найдите в текстах примеры, когда неживые предметы представлены как живые.

1) Ветер спит, и все немеет,
Только бы уснуть;
Ясный воздух сам робеет
На мороз дохнуть. (А. А. Фет)

2) Тропами потаенными, глухими,
В лесные чащи сумерки идут.
Засыпанные листьями сухими,
Леса молчат — осенней ночи ждут. (И. А. Бунин)

Дополнительное задание:

Упражнение 1. Назовите официальные названия перефразированных высказываний (названий государств или городов) и объясните данные значения։

1. Земля Обетованная —

2. Страна восходящего солнца —Япония

3. Поднебесная —Китай

4. Страна утренней свежести —Корея

5. Эллада —Греция

6. Страна правды —Индия

7. Страна березового ситца –Россия

Упражнение 2.  Найдите оксюморон в следующих текстах. Объясните его значение и выразительную роль.

1)        Таинственно шумит лесная тишина

Незримо по лесам поет и бродит Осень….

Темнеет день за днем-и вот опять слыщна

Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен (И.А.Бунин)

2)        С того часу начались для Ильи сладостные мучения(жестокие мучения),светло опаляющие душу(И.С.Шмелев).3) В первый раз я от месяца греюсь.В первый раз от прохлады согрет…(С.А.Есенин) 4) В тревожно-радостном полусне я слышу это,все торопящееся кап,кап…Радостное за ним стучится,что непременно будет.,и оно-то мешает спать…кап-кап..кап-кап..кап-кап…(И.С.Шмелев)

5) Любуясь месяцем,оглядывая даль,

    Мы чувствуем в душе ту тихую печаль,

    Что слаще радости

     Откуда чувства эти? (Н.А.Некрасов)

6) Убогая роскошь наряда (Н.А.Некрасов)

7) Есть тоска веселая в алостях зари. (С.А.Есенин)

8) Кому сказать,с кем поделиться

    Той грустной радостью,что я остался жив (С.А.Есенин)

      9) Звучит земля-последнее оружье-

    Сухая влажность черноземных га…(О.Э. Мандельштам)

10) Унылая пора! Очей очарованиье ,

      Приятна мне твоя прощальная краса_

      Люблю я пышное природы увяданье,

      В багрец и золото одетые леса (А.С.Пушкин)