Author: mark vardanyan

Առաջադրանքներ(դասարանում)1) Ինչի՞ է հավասար 1,73 , 2,563 , 0,82 , 11,729 , 1,6 , 529,1 , 837,2, 61,9, 0,01 թվերից ամենամեծի և ամենափոքրի գումարը։
837+0.01=837.01

2) Խորանարդի բոլոր կողերի երկարությունների գումարը 132 սմ է։ Գտե՛ք նրա ծավալը։132:4=33
33*33*33=35937

3) Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) 8x + 3 = 14,
x=14-3:8
x=1.375
դ) 3x – 57 = 88,
x=88+57:3
x=48.5
է) 6 = 11 – x,
x=5
բ) 3x + 7 = 10,
x=10-7*3
x=1
ե) 6 + 7x = 16
x=16-6:7
x=0.4
ը) 18 = 9x – 13:
x=18+13:9
x=3.4
գ) 5x – 10 = 2
x=10+2:5
x=2.4
զ) 4x = 48,:
x=48:4
x=12

4) Քանի՞ օր է 3 միլիոն ժամը։
3000000:24=125000

Լրացուցիչ(տանը)

5) Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) (283 ⋅ 63 + 26650 ։ 13) ⋅ 4 – 182,
283*63=17829
26650:13=2050
17829+2050=19879
4*19879=79516
79516-182=79334

բ) (20808 ։ 18 – 89112 ։ 1128) ⋅ 5,
20808:18=1156
89112:1128=79
79*5=395

6) Քանի՞ ժամ է միլիոն շաբաթը։
7*24=168
1000000*168=168000000

7) Արտահայտե՛ք՝

ա) գրամներով. 10 կգ 20 գ=1020, 16 տ 5 ց 30 կգ 8 գ=165308.

բ) քառակուսի մետրերով. 150 կմ=150000, 10 կմ=10000 30 մ=30։

8) Ասում են, որ այն հարցին, թե ինքը քանի աշակերտ ունի, մեծ

փիլիսոփա և մաթեմատիկոս Պյութագորասը պատասխանել է.

«Իմ աշակերտների կեսն ուսումնասիրում է մաթեմատիկան, մեկ

քառորդը՝ բնությունը, մեկ յոթերորդը ժամանակն անցկացնում է

լուռ խորհրդածությունների մեջ, իսկ մնացած մասը 3 օրիորդներ են»։

Քանի՞ աշակերտ ուներ Պյութագորասը։

1/2+1/4+1/7+3=x
x=25/28
1-25/28=3/28
x=3:3/28
x=28 (Աշակերտ)

К данным словам подберите антонимы из текста и составьте с ними
предложения. Наиболее удачные предложения запишите.
Худой-толстый, хуже-лучше, выздороветь-заболелть, светлело-темнело, тепло-холод, медленно-быстро, сжать-разжал.
Друзья подарили мне щенка. Это был ротвейлер. Малыш был такой
толстый, что еле-еле двигался.
Я купил лекарства и стал его лечить. Так проходил день за днём.
Потом щенку стало лучше.
Составьте и запишите предложения из данных слов.

1.У, собака, мои друзья, ротвейлер, родились, щенки.
У собаки моих друзей родились щенки ротвейлера.
2. На, полотенце, я, затаскивать, щенок, в, вода.
На полотенце я затаскивал щенка в воду,
3. Мой, пёс, медленно, идти, и, машина, тащить.
Мой пес медленно шел и ташил машиную.
4.Могучий, ротвейлер, спасать, я.
Меня спас могучий ротвейлер.

Прочитайте предложения. Задайте вопросы к выделенным словам.
У щенка заболела нога.
Какого пола был щенок,
Какого рода был щенок
Я поставил миску молока перед щенком.
Когда ты поставил молоко перед щенком,

Составьте предложения по таблице, допишите окончания.
батон колбасы. (хлеб..)
пачку чая (-ю). (масл..)
бутылку молока. (лимонад..)
Дайте мне, пожалуйста, банку джема. (варень..)
полкилограмма сыра (-у). (халв..)
сто граммов конфет. (колбас..)
две упаковки аспирина. (анальгин..)
таблетки от простуды (грипп..)

Прочитайте предложения. Обратите внимание на падеж выделенных
слов.
Когда начинается учебный год? – Учебный год начинается первого сентября.
Когда твой день рождения? – Двадцать первого марта.
Когда твой брат будет в Москве? – Он вылетает одиннадцатого декабря.
Ответьте на вопросы, используя слова, данные в скобках.

1. Когда встречают Новый год? (первое января)
   Новый год встречают первого января.
   2. Когда отмечают Международный женский день? (восьмое марта)
   Международный женский день отмечается восмое марта
   3. Когда вы должны пойти на концерт? (двадцать пятое декабря)
   Мы должны пойти на концерт двадцать пятого декабря
   4. Когда будет следующая игра нашей сборной по футболу? (тридцатое апреля)
   Наша следющая игра сборной по футболу будет тридцатого апреля
   5. Когда начнутся школьные соревнования по шахматам? (седьмое мая)
   Школьные соревнования по шахматам начнутся седьмого мая.

1․ Սննդառության ի՞նչ եղանակներ են ձեզ հայտնի:

Լույս, ջերմություն, օդ, սնունդ։

2․ Ինչպե՞ս են սնվում բույսերը:

Հողային՝ Արմատային համակարգի միջոցով ստանում ջուր և հանքային նյութեր
Օդային՝ Կանաչ տերները ստանում են ածխաթթու գազ

Ո՞ր բույսերն են սնվում կենդանիներով և ի՞նչու:

Ի՞նչ է հետերոտրոֆ օրգանիզմներ գիտեք:Բերե՛ք օրինակներ:
Ճանջասպան,մարդ, կենդանիներ:
Ի՞նչ է շնչառությունը։
Այն գազափոխանակությունը, երբ օրգանիզմը օդից կլանում է թթվածին և անջատում ածխաթթու գազ կոչվում է շնչառություն:

Շնչառական ի՞նչ օրգաններ գիտեք:

Բջջային շնչառություն, մաշկային շնչառություն, խռիկներ, թոքապարկեր, տրախեաներ:

1․ Տրդատ 3-րդի գահակալությունը։

2․ Պետական կառավարման համակարգը։

Կատարե՛լ առաջադրանքները՝

1․ Տրդատ 3-րդը ե՞րբ դարձավ Հայոց թագավոր, և ինչո՞ւ բանտարկեց Գրիգոր Պարթևին։

Տրդատ 3-րդը թագադրվում է Հռոմում 276թ.Տրդատը վերադառնում է և միաժամանակ թագավորում է Հայաստանի արևմտյան հատվածում :Երբ Տրդատը դեռևս Բարձր Հայքում էր ,նրա մոտ ծառայության էր եկել Գրիգոր Պարթևը:Տրդատ թագավորը Եկեղեցյան գավառում ՝Անահիտ աստվածուհուն նվիրված,զոհաբերության ժամանակ նկատում է,որ Գրիգոր Պարթևը չի մասնկացում , և, երբ իմանում է,որ Գրիգորը քրիստոնյա է ու Անակի որդին է,հրամայում է նրան փակել խոր վիրապում :

2․ Ներկայացրե՛ք Մծբինի խաղաղության պայմանագիրը։

3․ Հայկական արքունիքը ի՞նչ գործակալություններից էր կազմված։

Հայկական արքունիքը կազմված է հետևյալ գործակալություններից՝Սուրհանդակապետ,Արքունքի թիկնապահություն,Քաղաքների կառավարիչ,Թագդիր ասպետություն ,Սպարապետություն ,Հազարապետություն

4․ Ի՞նչ գործառույթներ ունեին այդ գործակալությունները։