Author: mark vardanyan

• Ի՞նչ գիտեք Միջին դպրոցի մասին:
  Քիչ բան գիտեմ․․․
  Ցանկանո՞ւմ եք տեղափոխվել Միջին դպրոց:
• Այո ,շատ եմ ուզում, որովհետև իմ կարծիքով շատ ճամփորդություններ ենք ունենալու։
• Թվարկեք Միջին դպրոցի ձեզ ծանոթ ուսուցիչներին:
  Դեռ ոչ մեկին չգիտեմ բացի ՝ ընկեր Ռիմայից։
• Ինչպիսի՞ն կցանկանայիք, որ լիներ Միջին դպրոցը:
  Կցանկանաի, որ միջին դպրոցը լիներ ավելի նորացված և ավելի գեղեցիկ։
• Ուսումնական պլանի քննարկումներ, անհատական ուսումնականՋՎ պլաններ:
  

Դպրոցում ձեր ուսումնառության ողջ շրջանում ի՞նչն եք ամենից շատ կարևորում, ի՞նչը կամ ո՞ւմ երբեք չեք մոռանա, ինչո՞ւ:
Ես իմ ուսումնառության ողջ շրջանում կարևորում եմ և կարևորելու եմ ֆոտոն։ Իմ ֆոտոյի հանդեպ սերը բացահայտվեց հենց Արևմտյան դպրոցում , ոչ մեկին չեմ մոռանա՝ իմ ուսուցչուհիներին և ընկերներին։

Կարո՞ղ եք թվարկել 5 բան, որ սովորել եք դպրոցում և չափազանց շատ եք դրանք կարևորում:
Ես դպրոցում սովորեցի ազատ կարծիք արտահայտել, ընտրության հնարավորությունից օգտվել, լուսանկարչությունը ճանաչել և սիրել, իրար հանդեպ հանդուրժողականություն ունենալ, ընկերասիրությունն ու ճամփորդելը։

3-րդ դասարնցիներին ներկայացրեք, թե ինչ է իրենց սպասում 4-5-րդ դասարաններում, ի՞նչ խորհուրդ կփոխանցեք նրանց:
Չորրորդ դասարանում շատ հավես էր, ավելի հեշտ էր, շատ- շատ ենք ճանփորդել:
Մի ծուլացեք, որովհետև հինգերորդ դասարանը ամենալավ դասարաններից մեկն է, եթե հիմա չսովորեք ՝էլ չեք կարող սովորել։Հինգերորդ դասարանում հավես կանցնի տարին , այնտեղ դուք ունենալու եք շատ ճամփորդություններ։

Կա՞ ուսուցիչ, որ շատ եք սիրում կամ բոլորովին չեք սիրում. նշեք պատճառը:
Ես շատ եմ սիրում ու հարգում իմ բոլոր ուսուցիչներին։ Նրանք համբերատար ու բարի հանդուրժել են մեր բոլոր չարաճճիությունները։
Կցանկանայի՞ք շարունակել ուսումն Արևմտյան դպրոցում, ինչո՞ւ:
Ես շատ կուզեի շարունակել իմ դպրոցում սովորել, որովհետև այն արդեն շատ հարազատ է դարձել։ Այստեղ ազատ ընտրելու հնարավորություն ունեմ, նաև կուզեի ասել, որ մեր դպրոցում շատ-շատ ճամափորդություններ ունենք և ունենալու ենք։

Ծնողներին խնդրեք, թող մի քանի նախադասությամբ բնութագրեն ձեր ուսուցումն Արևմտյան դպրոցում:
Տղաս հինգ տարի սովորեց Արևմտյան դպրոցում, տարրական դասարանների դժվարությունները ,դասվարների փոփոխության հետ կապված, այլևս հաղթահարվեցին չորրորդ և հինգերորդ դասարաններում։Դժվար տարիներ մեզ բաժին ընկան,2020թվականը հեռավար ուսումնական առումով փորձություն ու փորձառություն էր․․․Իրականացրեցինք մի քանի հետաքրքիր ընտանեկան նախագծեր․․․Շատ մեծ շնորհակալություն բոլոր ուսուցիչներին,հոգատար,գրագետ ու համբերատար մեր երեխաներին ուղորդելու և կրթության համար․․․․ Մարկի թերևս ամենամեծ ձեռքբերումները․ ընթերցանության նկատմամբ սերն է, կինոֆոտո ակումբը, ճամփորդելն ու ճանաչելը հայրենիքը, հակաբացիլ Կոմիտասն ու եկեղեցում ժամերգությունները․․․

Մեղվի փեթակը ունի ուղղանկյունանիստի տեսք: Նրա չափումներն ենբարձրությունյուն 44 սմ, բարձրությունն ու երկարությունը իրար հավասար են35 սմ: Փեթակի ծավալը հավասար է 35x35x44=53.900 սմ խորանարդ: Փեթակի կափարիչը ունի քառակուսու տեսք: Կողմը57 սմ: Մակերեսը 57×57=3249 սմ քառ.: Մեկ մեղվով շրջանակը արժի 5000 դրամ: Որքա՞ն պետք է վճարի մեղվաբույծը որպեսզի գնի 9 այդպիսի շրջանակ ունեցող մեղվաընտանիք: 9×5000=45.000: Որքա՞ն վճարեց մեղվաբույծը եթե գնեց 15 այդպիսի մեղվաընտանիք: 15×45.000=675.000։Մեկ լիտրանոց բանայկում տեղավորվում է 1 կգ 500 գր մեղր: Որքա՞ն մեղր տեղավորվի 4 լիտրանոց բանկայում: 1 կգ 500 գրամx4=6 կգ

• Դնել բլոգի հղումը, գրել բլոգում հրապարակված առաջին նյութի ամսաթիվը , վերնագիրը և հղումը դնել վերնագրի վրա:
  Իմ առաջին նյութը եղել է Ճամփորդություն դեպի Բջնի հրապարակվել է 2019․07․23 ամսաթվին
• Գրել, թե բլոգն ինչ բաժիններունի, որն է դրանցից ամենքիչն օգտագործվում և ինչու:
  ԿԻՆՈՖՈՏՈ
  Կոմիտասյան օրեր
  Իմ մասին
  Իմ գրադարան
  Ինքնաստուգում
  Ընտանեկան նախագծեր
  Ընթերցանություն
  Երևանյան զբոսայգիներ
  Երգ
  Ելք ստուգատես
  ԲՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ
  Արևմտահայերեն
  Առցանց ուսուցում
  Առաջադրանքներ
  Ազատության գույներ
  Սովորողի անհատական պլան
  Սեբաստացու օրեր
  Պատմություններ
  Չարենցյան օրեր
  Ուսումնական ճամբար
  Ուսումնական ժամերգություն
  Նախագծեր
  Մայրենի
  Մաթեմատիկա
  Ճամփորդություններ
  Ձայնադարան
  Հորինուկներ
  Հաշվետվություն
  Հայրենագիտություն
  English
  Семь чудес света
  русский
  
  Ես ամենաքիչը օգտագործում եմ Ձայնադարան բաժինը։
  
  Ներկայացնել որևէ մեկի բլոգը, որը շատ եք հավանում (եթե այդպիսին կա) և գրել, թե ինչու եք հավանում:
  Ես չունեմ հավանած բլոգ։
  
• Գրել ձեր, ինչպես նաև ծնողներից որևէ մեկի վերաբերմունքը ձեր բլոգի և բլոգային ուսուցման վերաբերյալ։
  Ես իմ բլոգային ուսուցման հանդեպ շատ լուրջ եմ։
  

Фаросский Маяк (Александрийский Маяк)

1. Чем славился город Александрия?
   Александрия славилась громадным маяком — его считали одним из семи чудес света
2. Почему жители Александрии решили построить маяк?
   Жители построили маяк для того чтоб моряки знали куда едут.
3. Опишите маяк.
   Маяк имел высоту 120м. Купол маяка венчала статуя бога Морей-Посейдона.
4. Как маяк освещал путь мореплавателей?
   Маяк оповещал путь большым фонарём.
5. Что решил сделать царь Египта?
   Царь преказал написать его имя на маяке
6. Как Сострат перехитрил царя?
   Архитектор Сострат перехитрил царя, его имя написал на штукатурке, которая с годами обвалилась и открылись слова, высеченные на твердом мраморе: Сострат, сын Дикстофена, посвятил это богам-спасителям ради мореплавателей.

Եդեմական Ծաղիկը

Առաջադրանքներ

• Կանաչով նշված բառերի իմաստով հակառակ բառերը գրեք:
  Սիպտակ -Սև
  Աղջիկը-տղա
  Առաջն -ետ
  Վազում -կանգնել
  Տխրում-ուրախանում
  Սիպտակել-սևանալ
• Հեքիաթի երկրորդ մասից դուրս գրեք ի՞նչ հարցին պաասխանող 10 բառ:
  Տուն, դև, լաց,աշխարհք, տարի,թուրը, արև,հանդես, թշնամի, կախարդանք,
• Ինչո՞ւ էր հայրը լաց լինում: Հատվածը գտեք, դուրս գրեք:
  

Պատճառը հարցնում են․ էլ չի կարողանում ծածկի, պատմում է, թե՝ հապա չեք ասիլ՝ էսպես-էսպես բան է պատահել, ես էլ խոսք եմ տվել, հիմի Սիպտակ դևը գալու է, Ծաղկին տանի։

— Բան չկա, հայրիկ,— ասում է Ծաղիկը,— դու լաց մի լինի, ես կերթամ Սիպտակ դևի հետ, ինչ կլինի, կլինի։

Այնինչ Սիպտակ դևը արդեն դուռը կտրել է ու մռնչում է․

— Ո՜ւր է Ծաղիկն, ո՜ւր․․․ ինձ տո՜ւր․․․

• Ինչպե՞ս է Ծաղիկն ազատվում իր հետևից ընկած Սպիտակ Դևից:
  Ծաղկին փրկեց կախարդական դուռը որը բացեց Աստվածը, ։
• Ինչո՞ւ էր երիտասարդը քնել հավերժական քնով և ինչպե՞ս նա դուրս եկավ այդ վիճակից:
  Նրան կախարդել էր դևը, երբ նրան համբուրեց Ծաղիկն նա արդնացավ։