Лето проходит быстро и наступает осень.
Красиво листья становится желтым и солнце усыпает.
Все становитса чёрно белый, и сезон дождей идёт.
Осталось три месеца до зимы… 🌨
Category: Русский
Фаросский Маяк
Фаросский Маяк (Александрийский Маяк)
- Чем славился город Александрия?
Александрия славилась громадным маяком — его считали одним из семи чудес света - Почему жители Александрии решили построить маяк?
Жители построили маяк для того чтоб моряки знали куда едут. - Опишите маяк.
Маяк имел высоту 120м. Купол маяка венчала статуя бога Морей-Посейдона. - Как маяк освещал путь мореплавателей?
Маяк оповещал путь большым фонарём. - Что решил сделать царь Египта?
Царь преказал написать его имя на маяке - Как Сострат перехитрил царя?
Архитектор Сострат перехитрил царя, его имя написал на штукатурке, которая с годами обвалилась и открылись слова, высеченные на твердом мраморе: Сострат, сын Дикстофена, посвятил это богам-спасителям ради мореплавателей.
Колосс Родосский
- Какого бога почитали жители города Родосс?
Жители Родосса возвели статую в честь бога солнца Гелиоса. - Что сделали враги?
Жители верили что бог солнца во имя благодарности защитит их от бур и врагов - Что такое колосс?
Колосс это статуя калонна громадных размеров - Почему родосцы решили воздвигнуть статую Гелиосу?
Жители подумали если они построят колосс то во имя благодарности Гелиос защитит их от бур и врагов - Где стояла статуя? Какую высоту она имела?
Статуя стояла в греческом острове Родосс
Семь чудеса света
Ответьте на вопросы:
- Где был расположен город Олимпия?
В древнии Греции. - Почему все съезжались в город Олимпия?
Потому что там была гора в котором жил бог по именем Зевс. - Что построили жители города? Кому был посвящён храм?
Жители города построили храм для Бога Зевса. Верховного бога греков.А в храме построили большую статую Зевса. - Кто работал над статуей Зевса?
Скульптор Федий и его участники. - Как выглядела статуя?
Статуя выглядела величественно и красиво.
Отчёт Русского языка
Чем пахнет весна? /21 апреля/
Задания.
а) Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Когда мальчик должен был поехать в деревню?
Нет его мама сказала весной они тоже поехат в деревню
2. Что сказала мама, когда пригрело солнце и начали таять сосульки?
– Нет, – отвечает мама. – Весна только ещё улыбнулась. Рано!
3. Когда мама сказала, что запахло весной?
Наконец, растаял в городе почти весь снег, стало тепло. На улице весенние цветы продают. Мама купила букет подснежников. Понюхала их и говорит:
– Вот теперь настоящей весной пахнет. Пора ехать. Я тоже понюхал
б) А как вы думаете, когда наступает настоящая весна?
Когда уже цветки растут и город становица теплее.
Составьте словосочетания:
Ветер, небо, цветы, трава, подснежник, погода.
Сильный ветер.
Голубое небо.
Красные цветы.
Зеленая трава.
Белые подснежники.
Жаркое погода.
Составьте и запишите предложения из данных слов.
1. Наступило весна. 2. Дни стале теплее.3. Весение солнце прогнала снег 4.Снег на полях расаил. 5. Из долины прелетают стран птиц 6. Люуди снемали зимние одежды.
Какое у весны лицо? /18 апреля/
– Бабушка, а бабушка, как мне весну нарисовать? – спрашивает Галя. – Зима белая, лето зелёное, осень жёлтая. А вот какую взять краску, чтобы весну нарисовать?
– А ты выйди да посмотри, какое у весны лицо.
Галя вышла во двор и смотрит. На земле лежит снег, но не такой, как в декабре: снег на земле тёплый, розовый, а на деревьях вот-вот лопнут толстые розовые почки.
– Значит, весна розовая! – обрадовалась Галя. Но тут поплыли по небу облака и закрыли солнце. И всё сразу потемнело. Но вдруг солнце опять выглянуло, звонко закричали воробьи.
– Бабушка, бабушка! – закричала Галя, вернувшись домой.
– Бабушка, ну скажи, как мне весну нарисовать?
– Её не нарисуешь на одной картине, – ответила бабушка. – Она разноцветная, переменчивая, она всегда новая.
Вопросы.
1. О чём спросила бабушку Галя?
– Бабушка, а бабушка, как мне весну нарисовать? – спрашивает Галя.
2. Почему Галя подумала, что веснарозовая?
Галя вышла во двор и увидела на земле лежит снег, но не такой, как в декабре: снег на земле тёплый, розовый,
3. Почему Галя не нарисовала весну розовой?
Потому что весна меняеца.
4. Что ответила Гале бабушка?
– Её не нарисуешь на одной картине, – ответила бабушка. – Она разноцветная, переменчивая, она всегда новая.
5. А что бы вы, ребята, посоветовали Гале?
Я посоветовал Гале чтоб весну наресовать всеми красками.
6. Как нарисовать весну?
Нужно разделить пумагу попалам и наресовать весну разоцветнами красками.
Допишите окончания.
Зима белая, лето зелёное, осень жёлтая. толстые розовые почки. Облако закрыло яркое солнце. Весна разноцветная, переменчивая, она всегда новая.
Пасха в Италии
Пасха для итальянцев – один из самых важных праздников, наряду с Рождеством. Конечно же, с этим сокровенным для каждого христианина днем связаны многие традиции. В старину их было еще больше, к тому же в каждом регионе Италии имеются собственные особенности празднования Пасхи. И хотя в наше время многое “глобализировалось”, а часть традиций стала общей для всей Италии, во многих регионах по сей день сохраняется местный колорит, тщательно и бережно охраняемый коренными жителями. В этом обзоре я бы хотела остановиться на дне сегодняшнем, как же отмечают Пасху в Италии?
Не будет преувеличением сказать, что многие начинают готовиться к Пасхе уже после рождественских и новогодних выходных. Что верно, то верно: если планируется поездка, то пасхальные выходные лучше распланировать заранее. Забронировать загородный дом или гостиницу, приобрести билеты по выгодной цене – лучше об этом позаботиться заранее, ведь именно с пасхального периода начинается сезон весеннего, а затем и летнего отдыха как на севере, так и на юге Италии. На Пасху традиционно приезжает немало туристов, и это еще один повод для того, чтобы загодя заняться планированием пасхального отдыха.
чИТАТЬ ДАЛЬШЕЖуравлик /10 апреля/
Продолжение
Болезнь прошла, и однажды мама сказала младшему сыну:
– Сегодня я разрешаю тебе погулять!
На улицу мальчик вышел вместе с Журавликом. А зимы уже не было. Снег сошёл. Журавлик раскрыл большие свои крылья и взлетел. Крылья несли послушно, сильно. Над головой ярко светило солнце. И Журавлик взлетел и запел. Все звери, ожидавшие весны в лесах, по оврагам, в поле, удивленно глядели в небо. Откуда взялся журавль? Рано ещё трубить весну.
– Журавлик, назад! – кричал мальчик. – Замёрзнешь!
И Журавлик послушно сел возле своего друга. Однажды ранним весенним утром вдали показались журавли. Увидела их мама мальчиков. Она поскорее отворила дверь:
– Лети, Журавлик! Лети!
Мама боялась, что мальчики не захотят расстаться со своим другом.
Журавлик вышел на крыльцо и тоже услышал: „Курлы-курлы!” Это возвращалась на родные болота родная журавлиная стая.
– Курлы-ы-ы! – крикнул Журавлик и побежал, а потом полетел навстречу журавлям.
Журавли увидали его и полетели к нему навстречу.
– Курлы-курлы! – кричали они. – Это наш Журавлик! Он жив!..
Но Журавлик вдруг развернулся и опять полетел к дому мальчиков. Мальчики выбежали на крыльцо и увидели большую журавлиную стаю. Журавли низко, доверчиво летали над домом. Но который из них Журавлик? Он вырос и был такой же сильный и красивый, как его братья. Но вдруг один журавль пролетел совсем низко над младшим мальчиком и коснулся его крылом, словно подал руку на прощание.
Найдите ответы на вопросы в тексте и прочитайте их.
Почему звери, ожидавшие весны в лесах, по оврагам, в поле, удив-лённо глядели на небо?
Рано ещё трубить весну.
2. Почему мальчик позвал Журавлика домой?
Потому что ещё было холодно и мальчик подумал что Журавлик может змёрзнит.
3. Кто отпустил Журавлика на волю?
Журавлика отпустила мама мальчика.
4. Как встретила журавлиная стая Журавлика?
Однажды весенным утромв небо гляделись Журавли их уведела мама мальчика и быстро открыла дверь – Лети, Журавлик! Лети!- сказала мама.Журавлик вышел на крыльцо и тоже услышал: „Курлы-курлы!” Это возвращалась на родные болота родная журавлиная стая.
– Курлы-ы-ы! – крикнул Журавлик и побежал, а потом полетел навстречу журавлям.
Журавли увидали его и полетели к нему навстречу.
– Курлы-курлы! – кричали они. – Это наш Журавлик! Он жив!..
Но Журавлик вдруг развернулся и опять полетел к дому мальчиков. Мальчики выбежали на крыльцо и увидели большую журавлиную стаю. Журавли низко, доверчиво летали над домом. Но который из них Журавлик? Он вырос и был такой же сильный и красивый, как его братья. Но вдруг один журавль пролетел совсем низко над младшим мальчиком и коснулся его крылом, словно подал руку на прощание.
Прочитайте текст и скажите, что нового для себя вы узнали.
Журавли – крупные птицы с длинными ногами и шеей. Их высота составляет 90-155 см, размах крыльев 150–240 см, а вес от 2 до11 кг. Самый крупный журавль – австралийский. Его высота достигает 175 см, что делает его самой высокой летающей птицей в мире. Зимой журавли держатся стаями. Во время отдыха стая выставляет охранников, которые вовремя предупреждают об опасности. В дикой природе журавли живут до 20 лет. В Китае и Японии журавль символизирует осторожность, долголетие и мудрость. В Армении журавль считается национальным символом
(խորհրդանիշ)страны.
Я узнал что журавли крупные и высокие птицы, их размах крылияв 150–240 см, вес достигает от 2 до11 кг.Самая высокая журавля это австралийский его высота достигает до 175 см что делает их самами всоками птицами.В Китае и Японии журавль символизирует осторожность, долголетие и мудрость. В Армении журавль считается национальным символом страны.
Журавлик. Часть 1.
Однажды налетела на журавлиное болото буря. Самого маленького, самого лёгкого птенца ветер выхватил из гнезда и бросил в камыши. Папа-журавль еле отыскал своего сына. С той поры Журавлик рос хуже других: меньше ел, меньше пил, меньше бегал, и перья у него выросли позже, чем у его братьев. Наступила осень. Поднялись журавли над болотом. Позади всех летел Журавлик. Он махал крыльями изо всех сил, он вытягивал шею, но всё сильнее отставал…
Когда стая опустилась на землю, к Журавлику подошел вожак и сказал:
– До Африки ты не долетишь. Ступай, Журавлик, к человеческому жилью. Только там твоё спасение. Оставайся в родных краях и жди нас весной. Стая поднялась в небо. Журавлик остался один. Ему было холодно и страшно.
Впереди блеснул огонёк. Это был огонёк человеческого жилья. В окно будто бы стукнули: то ли ветер ветку бросил, то ли показалось.
– Мама, там птица! – закричал мальчик.
– Если птица пришла к человеку, значит, ей плохо, – сказала мама.
Она осторожно открыла дверь. Послышались шаги: топ, топ, топ…
Журавлик вошёл в дом. В деревянном огромном гнезде человека горело маленькое жёлтое солнце. Журавлик увидел миску с едой, и ему захотелось есть. От пищи стало тепло, спокойно и Журавлик заснул. Наступила зима, но в доме было тепло и светло.
Однажды с улицы прибежал старший брат и позвал младшего:
– На дворе весной пахнет!
Мальчики целый день бросались снежками, а вечером у младшего поднялась температура.
Утром пришёл врач. Он сел возле больного и ласково сказал:
– А ну-ка покажи мне язык!
– Не покажу языка, – ответил больной. – Вы ложкой в рот полезете.
А врач и вправду держал за спиной ложку. Журавлик вышел из-за печки: кажется, другу мальчику требуется помощь!
Журавлик – щёлк! – и выхватил её.
А врач поглядел на Журавлика, очень удивился, а потом засмеялся и попросил больного:
– А ну-ка открывай рот пошире! Может, мы и без ложки обойдёмся.
Мальчик раскрыл рот и высунул язык.
– Молодой человек, вы ели снег! – Врач покачал головой. – У вас ангина.
Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Почему Журавлик рос хуже других птенцов?
Потому что он упал на камешки, и после того что случилось он стал меньше есть, меньше пил, меньше бегал, и перья у него выросли позже.
2. Почему Журавлик остался на зиму в родных краях?
Потому что он не смог улитеть с родными в Африку.
3. Что сказала хозяйка дома, когда журавлик постучался в окно?
– Если птица пришла к человеку, значит, ей плохо, – сказала мама.
4. Где жил Журавлик?
В доме с мальчиком и его матерю.
5. Почему заболел мальчик? 6.
Мальчик заболел потому что он играл в снежинки и вечером у него тепература поднелась
Как Журавлик помог мальчику?
Он своим ртом отобрал ложку у врачаю
Найдите в тексте антонимы к данным словам.
2.Найдите в тексте антонимы к данным словам.
Большой-маленький
тяжёлый-лёгкий
больше-меньше
раньше-позже
тепло-холодно
день-ночь
темно-светло
выйти-войти
проснуться-заснуть
заплакать-засмеятся
Составь словосочетания.
Птенец, жильё, сердце, гнездо, солнце, брат.
Маленький птенецб
Хороше жильё
Добрадушная сердце
Красивое гнездо
Яркое солнце
Лучший брат
4.Из данных слов и словосочетаний составьте и запишите предложения.
1. Самого маленького, самого лёгкого птенца ветер выхватил из гнезда и бросил в камыши.
2.Когда стая опустилась на землю, к Журавлику подошел вожак.
3. Он махал крыльями изо всех сил, он вытягивал шею.
4. Женщина осторожно открыла дверь.
5.Однажды с улицы прибежал старший брат.
6. Мальчик раскрыл рот и высунул язык.