Մենք դասարանով ճամփորդեցինք դեպի Գառնի, Գեղարդ – արգելոց: Այնտեղ մշուշների միջից սիրուն սարեր էին երևում , անձրև էր գալիս, բայց մենք ՝սեբաստացիներս , չհանձնվեցինք և շարնակեցինք ճամփորհդությունը: Տեսանք նաև քարերի սիմֆոնիան : Շատ – շատ գեղեցիկ վայր էր: Այնտեղից էլ առաջացավ իմ սերն ու հետաքրքրությունը լուսանկարչության նկատմամբ :Մենք իմացանք, թե ում տաճարն է Գառնին, երբ է կառուցվել, իմացանք, որ հեթանոսական վերջին կանգուն տաճարն է մնացել : Հետո այցելեցինք Գեղարդ: Աննկարագրելի գեղեցիկ էր այն մշուշի մեջ: Գեղարդի վանքը շատ տպավորիչ էր:
Category: Առաջադրանքներ
Հրաշքներ լինում են …
Շնորհակալ եմ իմ զինվորին, որ անքուն սահմանն է պահում:
Շնորհակալ եմ ընտանիքիս, որ ինձ պահել ու մեծացրել է:
Շնորհակալ եմ քույրիկիս, որ ինձ ուրախություն է նվիրում:
Շնորհակալ եմ ուսուցիչներիս, որ ինձ գիտելիք են տալիս, և դիմանում իմ չարաճճիություններին:
Շնորհակալ եմ Աստված պապիկին, ամեն ամեն ինչի համար…
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼ ԵՄ ԲՈԼՈՐԻն….
Երբեմն լինում են պահեր, երբ մարդ հանկարծ նեղացնում է ընկերոջը, և դրա պատճառով ընկերությունը փլուզում է: Եթե ուզում ես ընկերությունը շարունակել դրա համար պետք է ներողություն խնդրել, և ձեր ընկերությունը կշարունակվի:Օրինակ ես շատ – շատ եմ ընկել այդ իրավիճակի մեջ և ներողություն եմ խնդրել ,շարունակել եմ ընկերությունը: Ես շնորհակալ եմ իմ ընկերներին, ովքեր ինձ հետ են միշտ ու միշտ: Մարդը պիտի սիրի ընկերությունը, եթե չսիրի ինքը կմնա մենակ: Ես կուզեի Ամանորին Ձմեր պապից բարություն, խաղաղություն, ժպիտ….
Հ. Սահյան «Մայրամուտ »
Ինքնաստուգում Մաթեմատիկա
«Ումպա-Լումպաները» Չարլին և Շոկոլադե գործարան
Ումպա-լումպաների սարսափելի երկիր է, թավ ջունգլիներից բացի ոչինչ չկա ,իսկ այնտեղ աշխահարի ամենավտանգավոր գազաներն են վխտում՝ վագրեղջյուրը, զրահակնճիթ ու սարսափելի զարհուրազավրը, որ նախաճաշին հեշտ ու հանգիստ տասը ումպա – լումպա կուտի ու հետո քառատրոփ կարշավի երկրորդ բաժինն էլ կուտի ։Երբ ես ճամփորհդեցի դեպի Լումպալենդ,նրանք ծառերի վրա էին ապրում։ Ոմպա-լումպաները ամենաշատը սիրում են կակաոյի հատիկներ։Ես մեկնեցի նրանց մոտ բոլոր երեխաներին ,հայրիկներին ․մայրիկների վերցրեցի նրանց և ետ եկա շոկոլոդի գործարան։
Եթե մարդ կամ կենդանի օգնության կարիք ունի սիրով ու հոգով պետք է օգնես։
Русский 19 .12.2020
Дочери-дочь-жен. род, матери-мать-жен.род, имена-имя-сред.род, музеи-музей-муж.род, трамваи-трамвай-муж. род, сыры-сыр-муж.род, мамы-мама-жен. род, сады-сад-муж.род, шкафы-шкаф-муж, столы-стол-муж-род, студенты-студент-муж.род, журналы-журнал-муж.род, рыбы-рыба-жен. род, подъезды-подъезд-муж. род, входы-вход-муж.род, выходы-выход-муж.род, фильмы-фильм-муж.род, лифты-лифт-муж.род, комнаты-комната-жен.род, диваны-диван.муж.род, кабинеты-кабинет- муж.род, районы-район-муж.род, коты-кот-муж.род, классы-класс-муж.род, университеты-университет-муж.род, рестораны-ресторан-муж.род, мониторы-монитор-муж.род, фирмы-ферма-жен.род, стадионы-стадион-муж, ноты-нота-жен.род, вазы-ваза-жен.род, годы-год.муж.род, режиссёры-режиссёр-муж.род, поэты-поэт-муж.род, игры-игра-жен.род, театры-театр-муж.род, девочки-девочка-жен.род, мальчики-мальчик.муж.род, бабушки-бабушка-жен.род, дедушки-дедушка-жен.род, дочки-дочка-жен.род, парки-парк-муж.род, кошки-кошка-жен.род, собаки-собака, книги-книга, врачи-врач-муж.род, подруги-подруга-жен.род, чашки-чашка-жен.род, чайники-чайник-жен.род, юбки-юбка-жен.род, ёлки-елка-жен.род, книги-книга-жен.род, поликлиники-поликлиника-жен., библиотеки-библиотека-жен.род, яблоки-яблоко-сред.род, ели-ель-жен.род, ночи-ночь.жен.род, рояли-рояль-жен.род, моря-море-сред.род, яйца-яйцо-сред, слова-слово-сред.род, платья-жен.род, кресла-кресло-сред.род, окна-окно-сред.род, здания-задание-сред.род, деревья-дерево-сред.род, месяцы-месяц-общий род, курицы-курица-жен.род, консерватории-консерватория-жен.род, аудитории-аудитория-жен.род, кухни-кухня-жен.род, семьи-семя-жен.род, лекции-лекция-жен.род, отцы-отец-муж.род, дни-день-муж.род, щенки-щенок-муж.род, люди-об.род, братья-брат-муж.род, стулья-стул-муж.род, друзья-друг-муж.род, мужья-муж-муж.род, листья-лист-муж.род, сыновья-сын-муж.род, дома-дом-муж.род, профессора-профессор-муж.род, города-город-муж.род, глаза-глаз-муж, ножи-нож.муж.род, гаражи-гараж-муж.род, мячи-мяч.муж.род, тёти-тётя-об. род, дяди-дядя.
Կանաչ եղևնին 17 դեկտեմբեր
Զմրուխտ գարունն էր հյուր եկել բնությանը: Այգում ու անտառներում քաղցրահնչյուն երգում էին թռչունները: Արևը իր ջերմ ժպիտով ողջունում էր նորաբաց բողբոջներին: Բնությունը զարթոնք էր ապրում:Ծեր այգեպանն իր այգում մի փոքրիկ եղևնի տնկեց: Եղևնին նման էր կանաչ հանդերձ հագած, շփոթված երեխայի: Արևի շողերը հազիվ էին հասնում նրան: Մի մեծ, հզոր բարդի իր ճյուղերով փակել էր արևի ճանապարհը: Եղևնին տխրում էր արևի կարոտից: Նա բարձրահասակ բարդու ստվերի տակ իրեն զգում էր խեղճ ու անօգնական:
Մի օր էլ փոքրիկ եղևնին չդիմացավ ու սկսեց բարձրաձայն արտասվել: Հպարտ բարդին լսեց նրա լացի ձայնը ու հարցրեց.
-Ինչո՞ւ ես լաց լինում, այգեպանը լացկաններին չի սիրում:
-Ես լացկան չեմ, բայց արևի շողերը ինձ չեն հասնում եվ ես վախենում եմ, որ միշտ փոքրիկ կմնամ: Իսկ ես այնքա ՜ն եմ ուզում մեծանալ, գեղեցիկ ծառ դառնալ,-ասաց փոքրիկ եղևնին:
Բարդին արհամարհանքով վերևից քմծիծաղ տվեց.
-Մի քեզ նայի՛ր, քո թույլ ճյուղերին: Դու չես կարող մեծանալ: Իսկ հիմա ինձ նայի՛ր: Տե՛ս, թե որքան հզոր եմ ու ուժեղ: Եվ այնքան պիտի բարձրանամ, որ ճյուղերս երկինք հասցնեմ:
Փոքրիկ եղևնին ավելի կծկվեց ու ինքնամփոփ դարձավ: Այդպես անցավ գարունը և եկավ շոգ ամառը: Բարդու սաղարթն ավելի փարթամացավ: Արևի ճառագայթները չէին կարողանում ճեղքել նրա հզոր ճյուղերը, որպեսզի հասնեն եղևնուն: Իսկ փոքրիկ եղևնին այնքա՜ն էր ուզում աճել ու մեծանալ:
Եղևնին կրկին սկսեց կամացուկ հեծկլտալ: Անպատկառ բարդին շրջվեց և գոռաց նրա վրա.
-Ի՞նչ ես նորից նվնվում:
Եղևնին լացակումած շշնջաց.
-Խնդրում եմ, խղճա՛ ինձ, մի քիչ բացի՛ր ճյուղերդ: Թող արևը ինձ էլ հասնի:
-Այդ էր պակաս, որ քեզ նման խղճուկի համար նեղացնեմ իմ ճյուղերին,-հոխորտաց բարդին:
Փոքրիկ եղևնին ձայնը կտրեց: Ամառն էլ անցավ ու եկավ ոսկեհեր աշունը: Բարդին աշնանային զգեստ հագավ: Նրա կանաչ-դեղին տերևները անհոգ խաղում էին իրար հետ:: Բայց ահա խոր աշնան անսիրտ քամին պոկոտեց բարդու տերևներն ու ցաքուցրիվ շպրտեց դեսուդեն Բարդին լրիվ մերկացավ ու սկսեց դողալ: Ալեհեր ձմեռն իր ցուրտ շնչով սառեցրեց ողջ բնությունը: Բարդին սարսռաց ցրտից ու նրա բնին արցունքի սառած բյուրեղներ երևացին: Բարդին նայեց փոքրիկ եղևնուն, որ դեռ կանաչ էր ու չէր մրսում:
-Խնդրում եմ, գրկի՛ր իմ բունը, թե չէ ես կմեռնեմ ցրտից,-հուսահատ աղերսեց բարդին:
-Երբ ես լալիս էի, դու ինձ չէիր օգնում: Երբ ես խնդրում էի, դու չէիր լսում իմ ձայնը: Բայց ես կօգնեմ քեզ: Չէ՞ որ մենք բոլորս մեր մայր բնության զավակներն ենք,-ասաց եղեվնին:
Փոքրիկ եղևնու բարի Կանաչով նշված բառերը դուրս բեր և գրիր երկու արմատները` չհնչյունափոխված սիրտը լցվեց խղճահարությամբ և նա իր մատղաշ, կանաչ ճյուղերով փաթաթվեց ու գրկեց բարդու սառած բունը:
Առաջադրանքներ
- Դեղինով նշված բառերը դուրս բեր և գրիր դրանց հոմանիշները: Զմրուխտ-կանաչ
Ջերմ-տաքություն
Երեխա-մանուկ
Հզոր-ուժգին
Հանդերձ- շոր
Ստվեր-հով
Արտասվել-լալ
Հպարտ-մեծամիտ
Վախենալ-սարսափել
Գոռաց -աղաղակեց
Ալեհեր-ճերմակ
Սարսռալ-մրսել
Զավակներ-երեխաներ 2.Կանաչով նշված բառերը դուրս բեր և գրիր երկու արմատները` չհնչյունափոխված տարբերակով, օրինակ` մարտադաշտ- մարտ-ա-դաշտ:
Քաղցրահնչյուն-քաղցր-ա-հնչյուն, նորաբաց-նոր-ա-բաց,բարձրահասակ- բարձր-ա-հասակ,բարձրաձայն-բարձր-ա-ձայն , ոսկեհեր-ոսկի-հեր հուսահատ- հուս-ա-հատ,
3.Բաց կապույտով նշված բառերը դուրս բեր և գրիր դրանց բացատրությունը: զարթոնք- Ծաղկում
Ինքնափոփ- Մեկուսացած, անհաղորդ:
Սաղարթ-տերևներ
Փարթամ-շքեղ
ճեղքել- Կտրել-անցնել
Հեծկլտալ- հեկեկալ
Անպատկառ-ամոթալի
հոխորտաց –խիզախել
ցաքուցրիվ-Ցիրուցան
բյուրեղներ – 1. Բնականից բազմանիստ ձև ունեցող պինդ մարմին:
աղերսեց -խնդրանք
4.Մոխրագույնով նշված են այն հատվածները, որտեղ տառ է պակասում, լրացրու դրանք:
5.Ինչու էր արտասվում եղևնին: Եղևնին ուզում ,որ արևի շողերը իրեն էլ հասնեին ու բարդու նման բարձրահասակ լիներ:
6.Ինչ սովորեցիր այս պատմվածքից: Եթե ուրիշը քեզ չի օգնում, դա չի նշանակում, որ դու նրան չպիտի օգնես:J
7.Մեկական բառով բնութագրիր, ապա նկարագրիր բարդուն և եղևնուն: Բարդի –Անխիղճ, անհոգատար, ինքնահավան:
Եղևնին – Խղճով , մեծ սրտով, բարի:
8.Վարդագույնով ընդգծիր այն հատվածը, որտեղ երևում է եղևնու բարությունը:
9.Մուգ կանաչով գունավորիր այն հատվածը, որտեղ
Ա. Բնութագրվում է քամին
Բ. Նկարագրված է այգեպանը
Գ. Նկարագրված է աշունը
Դ. Նկարագրված է ձմեռը
Ը-Ի Ուղղագրություն
Մեկընդմիշտ-արմատը սկսում է ը- ով , բառի մեջ կա ընդ, համընդհանուր-արմատը սկսում է ը- ով բառի մեջ կա ընդ, լուսնկա – այս բառի մեջ չկա ընդ կամ ըստ, հոտնկայս- այս բառի մեջ չկա ընդ կամ ըստ, օրընդմեջ – արմատը սկսում է ը- ով , բառի մեջ կա ընդ, , հատընտիր – այս բառի մեջ կա ընտիր արմատը, չընդունել, կընկնի, շրջակա, գնդացիր- այս բառի մեջ չկա ընդ կամ ըստ, առընթեր, անընդմեջ-արմատը սկսում է ը- ով, բառի մեջ կա ընդ , համընդհանուր-արմատը սկսում է ը- ով բառի մեջ կա ընդ, մերթընդմերթ -արմատը սկսում է ը- ով բառի մեջ կա ընդ, օրըստօրե, անընկերասեր, չտեսնվել, կնկատի, կրնկակոխ-այս բառի մեջ չկա ընդ կամ ըստ, սրտամոտ, զուգընկեր, ընչաքաղց:
Ամանորյա Նախագծեր
Եթե Աննայի տոնածառի վրա կախված էր 10 խաղալիք։Իսկ Մարկի տոնածառի վրա 10անգամ ավել խաղալիքներ ։Քա՞նի հատ խաղալիք ուներ Մարկը, եթե Աննային նվիրեց իր խաղալիքների կեսի կեսը։
1կգ մսի համար մայրիկը վճարեց 2000դր ,Մարկը գնեց միսը 10.000դրաի ։Քանի կիլոգրամ էր Մարկի գնած միսը։
Դարի մեջ կա 100տարի։ 12 դարի մեջ քա՞նի տարի կլինի։
Ձմեռ Պապիկը օրը 100 նամակ է ստանում իսկ սև Ձմեռ պապիկը 1000 անգամ շատ։Քանի նամակ կստանան Ձմեռ պապերը միասին մեկ շաբաթում։
Երեխաաները ձմռան աամիսներին գնացին դահուկի մրցույթների։Քանի փուլ տևեց մրցումները,եթե նրանք մրցում էին 15 օրը մեկ։
Կանաչ եղևնին-հեքիաթ
Զմրուխտ գարունն էր հյուր եկել բնությանը: Այգում ու անտառներում քաղցրահնչյուն երգում էին թռչունները: Արևը իր ջերմ ժպիտով ողջունում էր նորաբաց բողբոջներին: Բնությունը զարթոնք էր ապրում:Ծեր այգեպանն իր այգում մի փոքրիկ եղևնի տնկեց: Եղևնին նման էր կանաչ հանդերձ հագած, շփոթված երեխայի: Արևի շողերը հազիվ էին հասնում նրան: Մի մեծ, հզոր բարդի իր ճյուղերով փակել էր արևի ճանապարհը: Եղևնին տխրում էր արևի կարոտից: Նա բարձրահասակ բարդու ստվերի տակ իրեն զգում էր խեղճ ու անօգնական:
Մի օր էլ փոքրիկ եղևնին չդիմացավ ու սկսեց բարձրաձայն արտասվել: Հպարտ բարդին լսեց նրա լացի ձայնը ու հարցրեց.
-Ինչո՞ւ ես լաց լինում, այգեպանը լացկաններին չի սիրում:
-Ես լացկան չեմ, բայց արևի շողերը ինձ չեն հասնում եվ ես վախենում եմ, որ միշտ փոքրիկ կմնամ: Իսկ ես այնքա ՜ն եմ ուզում մեծանալ, գեղեցիկ ծառ դառնալ,-ասաց փոքրիկ եղևնին:
Բարդին արհամարանքով վերևից քմծիծաղ տվեց.
-Մի քեզ նայի՛ր, քո թույլ ճյուղերին: Դու չես կարող մեծանալ: Իսկ հիմա ինձ նայի՛ր: Տե՛ս, թե որքան հզոր եմ ու ուժեղ: Եվ այնքան պիտի բարձրանամ, որ ճյուղերս երկինք հասցնեմ:
Փոքրիկ եղևնին ավելի կծկվեց ու ինքնամփոփ դարձավ: Այդպես անցավ գարունը և եկավ շոգ ամառը: Բարդու սաղարթն ավելի փարթամացավ: Արևի ճառագայթները չէին կարողանում ճեղքել նրա հզոր ճյուղերը, որպեսզի հասնեն եղևնուն: Իսկ փոքրիկ եղևնին այնքա՜ն էր ուզում աճել ու մեծանալ:
Եղևնին կրկին սկսեց կամացուկ հեծկլտալ: Անպատկառ բարդին շրջվեց և գոռաց նրա վրա.
-Ի՞նչ ես նորից նվնվում:
Եղևնին լացակումած շշնջաց.
-Խնդրում եմ, խղճա՛ ինձ, մի քիչ բացի՛ր ճյուղերդ: Թող արևը ինձ էլ հասնի:
-Այդ էր պակաս, որ քեզ նման խղճուկի համար նեղացնեմ իմ ճյուղերին,-հոխորտաց բարդին:
Փոքրիկ եղևնին ձայնը կտրեց: Ամառն էլ անցավ ու եկավ ոսկեհեր աշունը: Բարդին աշնանային զգեստ հագավ: Նրա կանաչ-դեղին տերևները անհոգ խաղում էին իրար հետ: Բայց ահա խոր աշնան անսիրտ քամին պոկոտեց բարդու տերևներն ու ցաքուցրիվ շպրտեց դեսուդեն: Բարդին լրիվ մերկացավ ու սկսեց դողալ: Ալեհեր ձմեռն իր ցուրտ շնչով սառեցրեց ողջ բնությունը: Բարդին սարսռաց ցրտից ու նրա բնին արցունքի սառած բյուրեղներ երևացին: Բարդին նայեց փոքրիկ եղևնուն, որ դեռ կանաչ էր ու չէր մրսում:
-Խնդրում եմ, գրկի՛ր իմ բունը, թե չէ ես կմեռնեմ ցրտից,-հուսահատ աղերսեց բարդին:
-Երբ ես լալիս էի, դու ինձ չէիր օգնում: Երբ ես խնդրում էի, դու չէիր լսում իմ ձայնը: Բայց ես կօգնեմ քեզ: Չէ՞ որ մենք բոլորս մեր մայր բնության զավակներն ենք,-ասաց եղեվնին:
Փոքրիկ եղևնու բարի սիրտը լցվեց խղճահարությամբ և նա իր մատղաշ, կանաչ ճյուղերով փաթաթվեց ու գրկեց բարդու սառած բունը:
Զմրուխտ-Վառ կանաչ գույնի թափանցիկ թանկագին քար
ոսկեհեր – ոսկեգույն
քմծիծաղ – հեգնական ծիծաղ՝ ժպիտ
զարթոնք -ձմռան քնից դուրս գալը:
հանդերձ-. Վրան առնելու՝ վրան ծածկելու որևէ գործվածք, կտոր, շոր, ծածկոց։
ինքնամփոփ -Մեկուսացած, ուրիշների հետ շփում չունեցող, փակ, անհաղորդ:
սաղարթ – Բույսի տերևների ամբողջությունը, տերևներ:
հեծկտալ -Ընդհատ-ընդհատ՝ շունչ քաշելով լաց լինել, հեկեկալ:
անպատկառ – Պատկառանք՝ ամոթ չունեցող։
հոխորտալ -hանդգնել:
սարսռալ-դող զգալ, դողդողալ, ցնցումների մեջ լինել երկյուղից











