Category: ֆիզիկա 7

Թեման․Դիտումներ և փորձեր։

1.Ինչպե՞ս ենք գիտելիքներ ձեռք բերում բնության երևույթների մասին
Բնության երեւույթների մասին գիտելիք ենք ձեռք բերում փորձերի եւ դիտումների միջոցով:

2.Ի՞նչ է փորձը և ինչո՞վ է այն տարբերվում դիտումից։
Դիտելով միայն կարող ենք եզրակացություններ անել, իսկ փորձ անելիս մենք արդեն գտնում ենք պատասխանները

3․Ի՞նչ է վարկածը։
Վարկածը դա դիտումից հետո ենթադրություններ են։

4․Ի՞նչ է օրենքը։
Ֆիզիկական օրենք, մասնավոր փաստերից ածանցված տեսական սկզբունք, որը կիրառելի է որոշակի խմբի կամ դասի երևույթների համար և միշտ տեղի ունի որոշակի պայմանների առկայության դեպքում

5․Ի՞նչ է ֆիզիկակաան տեսությունը։
Ֆիզիկական տեսությունը դա ոչ միայն բացահայտում է հայտնի երևույթներ, այլև կանխատեսում է

Կարդալ և ուսումնասիրել երկարությունների պրեզենտացիան

Թեման․Ֆիզիկական մեծություններ։Ֆիզիկական մեծությունների ափումը։Չափման սխալ։

Մեծությունների չափում

Դասարանում քննարկվող հարցեր․

1․Ինչ է նշանակում չափել որևէ ֆիզիկական մեծություն:

Չափել ֆիզիկական մեծությունը՝ նշանակում է այն համեմատել նույնատիպ մեծության հետ, որն ընդունված է որպես միավոր։

2․Երկարության հիմնական և այլ միավորները:Չափման գործիք

Երկարության չափման միավորն է 1մ, ժամանակինը՝  1 վրկ, զանգվածը ՝ 1 կգ:

4․Ի՞նչ է չափիչ սարքի սանդղակ

Չափիչ սարքի սանդղակի բաժանման արժեքը որոշելու համար անհրաժեշտ է գտնել սանդղակի մոտակա այն երկու գծիկները, որոնց կողքին մեծության թվային արժեքներ են գրված, այնուհետև մեծ արժեքից հանել փոքրը և ստացված թիվը բաժանել դրանց միջև բաժանումների թվին: Մեծ թիվը նշականում է a-տառով փոքր թիվը նշանակում է b բաշանումների թիվը e: Բաժանման արժեքը a-b:e: Իսկ չափման սխալ կլինի բաժանման արժեքը a-b:e

5․Ո՞րն է չափիչ սարքի չափման սահմանը
չափիչ սարքի սանդղակի ամենամեծ արժեքը կոչվում է սարքի չափման սահման

6Ի՞նչն են անվանում սանդղակի բաժամնման արժեք

7.Ինչի՞ց է կախված չափման սխալը

Կրկնել և սովորել․Է.Ղազարյանի դասագրքից(7-րդ դասարան )էջ 5-ից մինչև էջ16։

Համացանցից կամ հանրագիտարաններից փնտրտել և գտնել տարբեր երկրների երկարությունների և զանգվածի միավորները և պատրաստել նյութ:

Դասարանում քննարկվող հարցեր․

1․Ի՞նչ է բնությունը։
Բնությունը մեզ շրապատող ծառերն են,բւյսերը և այլն

2․Ի՞նչ է բնության երևույթը։
Բնության երևույթները ՝Բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունները

3․Ի՞նչ է նշանակում «ֆիզիկա» բառը։
Ֆիզիկա բառը նշանակում Է բնություն «բնության գիտություն» հին հուներեն ՝ (հին հունարեն՝ φυσική (ἐπιστήμη), phusikḗ (epistḗmē) —

4․Ի՞նչ է ուսումնասիրում ֆիզիկան։
Ֆիզիկան  ուսումնասիրում է բնության հիմնարար օրենքները, փորձում է բացատրել դրանց տարբեր դրսևորումները։

5․Բերել ֆիզիկական երևույթների օրինակներ։
Ֆիզիկական երևույթները դրանք են ՝ Կայծակ,ծիածան,պայթյուն

6․Թվարկել ֆիզիկական երևոյթների տեսակները։

Մեխանիկական երևույթները

Էլեկտրական երևույթներ

Մագնիսական երևույթներ

 Լուսային (օպտիկական) երևույթներ

Ջերմային երևույթներ

7․Ի՞նչ է ֆիզիկական մարմինը։Բերել օրինակներ։

Եթե ձեռքերով սեղմենք գնդակը, նրա մեջ լցված օդի ծավալը կփոքրանա: Ուժ գործադրելով՝ կարելի է փոքրացնել նաև ռետինի կամ մոմի ծավալը: Բայց ծավալի փոփոխությունը տեղի է ունենում ոչ միայն մեխանիկական ազդեցության հետևանքով:

8․Ի՞նչ է նյութը։բերել օրիակներ։
Այն ինչ-որ մենք տեսնում ենք դա նյութ է։

9․Ի՞նչ է մատերիան։
Մատերիան դա այն է ինչ գոյություն ունի տիեզերքում։

10․Ո՞րն  էֆիզիկայի հիմնական խնդիրը։
Ֆիզիկայի առաջնային խնդիրը տիեզերքի տարրական բաղկացուցիչ մասնիկների և նրանց փոխազդեցության բնութագրումն է, ինչպես նաև այդ հիմնարար սկզբունքների հիման վրա այլ ֆիզիկական համակարգերի վերլուծությունը։ Այլ կերպ ասած, ֆիզիկան ուսումնասիրում է մատերիան և նրա շարժումը տարածության և ժամանակի միջով՝ մեկտեղելով դրանց հետ կապված էներգիայի և ուժի հասկացությունները։