Posted in Մայրենի, Առաջադրանքներ, Ընթերցանություն, Uncategorized

Մեր ապագա պոետներից մեկը՝ կասեի

Ղարողլանյանների
գերդաստանի բոլոր
շառավիղները
զավեշտալիության հասնող
ծայրաստիճան աղքատ էին
ապրում։
Ոչ ոք չէր հասկանում
թե որտեղից էինք փող ճարում ,
որ փորներս գոնե մի բան
մտներ․անգամ ընտանիքի
տարեցները։Բայց
ամենակարևորն էն էր որ մեր
ազնվությունն էլ էր բոլորին հայտնի։Մեր ազնիվությունը ,
կլիներ տասնմեկ դար բոլորին
հայտնի էր ։Դեռ էն
ժամանակներից , երբ ,գոնե
մեր կարծիքով աշարհի
ամենահարուստ ընտանիքն էինք եղել։Նախ հպարտ էինք ,
հետո՝ ազնիվ, ապա և հավատում էինք խղճով
ապրելուն․․․

Արամը երրորդ դասարանի աշակերտ է: Անվճար դպրոցների խնամատար խորհուրդը որոշել է տեսչական այց կատարել Էմերսոնի անվան իրենց դպրոցը: Նրանք առանձնապես չէինմտահոգվում փոքր քաղաքներում սովորող երեխաների մասին և եթե րանց մեջ բթամիտներ ու տհասներ էին լինում, դա բնական երևույթ էին համարում փոքր քաղաքիհամար: Պաշտոնական տեղեկագրերը իրենց թաղամասի ժողովրդի մասին վկայում էին, թեիրենց գլխի ձևը՝ սխալ, կուրծքը՝ ներս ընկած, ողնաշարը՝ կոր ու ձայնը խուլ է, մինչդեռիրենց ուսուցիչների տպավորությամբ պատկերը այլ է. արվարձանաբնակ աշակերտներիգլխի ձևը անբասիր, կուրծքը՝ բարձր, կազմվածքը՝ դասականորեն մարզական ու ձայնըզրնգուն է, իսկ խանգարող միակ արատը վայրենի եռանդն է, որը ծախսելու համար առիթեն փնտրում: Այսպես, այցի օրը Արամը որոշում է ցույց տալ իրեն լավագույնս: 17 աստիճանբարձրանալու փոխարեն նա ցատկում է՝ հայտնվելով բեմի կենտրոնում, ցույց է տալիս լայնկուրծքը: Երբ ասում են, արտաշնչիր որքան կարող ես, 4 րոպե շարունակ արտաշնչում է մինչև ասում են՝ դադարեցնի և նույն կերպ շնչում, մինչև խնդրում են դադարեցնել:
Ուսուցչուհի օրիորդ Օգիլվին նրանց հասկացնում է, որ եթե չդադարեցնեն՝ Արամըկարտաշնչի կամ կշնչի այդպես մինչև երեկո: 
Հանձնաժողովը և միստր Ռիքենբեքերըայնպես բավարարված են արդյունքով, որ այդ օրվանից իրենց դպրոցի խնամատարխորհուրդը վճռում է ձեռ քաշել բոլոր տեսակի բժշկական ստուգումներից:

Posted in Uncategorized

Գարնան առավոտ

Բարի լուսի զանգեր զարկին
Զընգզընգալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Լուսը բացվեց մեր աշխարհքին
Ճըղճըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։

Հովտում առուն խոխոջում է
Գըլգըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Քամին բարակ շընկշընկում է
Զըլզըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։

Կռունկն եկավ երամ կապած
Կըռկըռալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ,
Կաքավ քարին տաղ է կարդում,
Կըղկըղալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։

Հարսն ու աղջիկ հանդերն ելան
ՑՇորորալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ.
Ծղկանց բուրմունքն անմահական
Սըլսըլալեն անո՜ւշ, անո՜ւշ։

Առաջադրանքներ

  1. Բանաստեղծության մեջ ընդգծված բառերը դրեք ուղիղ ձևով և դրանցով կազմեք նախադասություններ։
    Զընգզընգալեն-Դպրոցի զանգերը զնգում էին։
    խոխոջում է-Վտակ խոխոջելով գնում է իր մայրիկ Գետի մոտ
    շընկշընկում է-Քամին շնկշնկում է։
    Կըռկըռալեն -Ագռավը կռկռաց և ամբող շենքի բնակիչնները վախեցան։
    կարդում է-Երեխան կարում է Աստվածաշունչ։
    Շորորալեն – Աղջիկները շորոլարեն բարձանում էին տուն
    Սըլսըլալեն -Ծաղիկներն սլսլում են։
  2. Յուրաքանչյուր քառատողում կա երկուական ենթակա, գտեք դրանք, դուրս գրեք և գրեք, թե ինչ են դրանք անում։
    զանգեր-զարկում էին
    լույս-բացվեց
    աշխարհք-Ճըղճըղալեն
    առուն –խոխոջում է
    Քամին -շնկշնկում է
    Կռունկն -եկավ
    երամ-կապեծ
    Կաքավ -տաղ է կարդում

    3․կարդացեք բանաստեղծությունը 5 անգամ, ի՞նչ ձայներ եք լսում, ի՞նչ գույներ եք տեսնում բանաստեղծության մեջ։
    Լսում եմ մեծ եկեղեցու զանգերի ձայնը լսում եմ նաև առվի խոխոջալը և քամու զորեղ շնկնկոցը։Կաքավը երկնքով մեկ թռչելով երամն ետևին
    մեր հայկական հառսանիքի ձայները անուշ անուշ։
    4․Բանաստեղծությունը սովորեք անգիր և նկարեք այն։
Posted in Русский, Առաջադրանքներ, Uncategorized

Какое у весны лицо? /18 апреля/

– Бабушка, а бабушка, как мне весну нарисовать? – спрашивает Галя. – Зима белая, лето зелёное, осень жёлтая. А вот какую взять краску, чтобы весну нарисовать?
– А ты выйди да посмотри, какое у весны лицо.
Галя вышла во двор и смотрит. На земле лежит снег, но не такой, как в декабре: снег на земле тёплый, розовый, а на деревьях вот-вот лопнут толстые розовые почки.
– Значит, весна розовая! – обрадовалась Галя. Но тут поплыли по небу облака и закрыли солнце. И всё сразу потемнело. Но вдруг солнце опять выглянуло, звонко закричали воробьи.
– Бабушка, бабушка! – закричала Галя, вернувшись домой.
– Бабушка, ну скажи, как мне весну нарисовать?
– Её не нарисуешь на одной картине, – ответила бабушка. – Она разноцветная, переменчивая, она всегда новая.

Вопросы.
1. О чём спросила бабушку Галя?
– Бабушка, а бабушка, как мне весну нарисовать? – спрашивает Галя.

2. Почему Галя подумала, что веснарозовая?
Галя вышла во двор и увидела на земле лежит снег, но не такой, как в декабре: снег на земле тёплый, розовый,

3. Почему Галя не нарисовала весну розовой?
Потому что весна меняеца.

4. Что ответила Гале бабушка?
– Её не нарисуешь на одной картине, – ответила бабушка. – Она разноцветная, переменчивая, она всегда новая.

5. А что бы вы, ребята, посоветовали Гале?
Я посоветовал Гале чтоб весну наресовать всеми красками.

6. Как нарисовать весну?

Нужно разделить пумагу попалам и наресовать весну разоцветнами красками.

Допишите окончания.
Зима белая, лето зелёное, осень жёлтая. толстые розовые почки. Облако закрыло яркое солнце. Весна разноцветная, переменчивая, она всегда новая.

Posted in Русский, Պատմություներ, Առաջադրանքներ, Uncategorized

 Пасха в Италии

Пасха для итальянцев – один из самых важных праздников, наряду с Рождеством. Конечно же, с этим сокровенным для каждого христианина днем связаны многие традиции. В старину их было еще больше, к тому же в каждом регионе Италии имеются собственные особенности празднования Пасхи. И хотя в наше время многое “глобализировалось”, а часть традиций стала общей для всей Италии, во многих регионах по сей день сохраняется местный колорит, тщательно и бережно охраняемый коренными жителями. В этом обзоре я бы хотела остановиться на дне сегодняшнем, как же отмечают Пасху в Италии?

Не будет преувеличением сказать, что многие начинают готовиться к Пасхе уже после рождественских и новогодних выходных. Что верно, то верно: если планируется поездка, то пасхальные выходные лучше распланировать заранее. Забронировать загородный дом или гостиницу, приобрести билеты по выгодной цене – лучше об этом позаботиться заранее, ведь именно с пасхального периода начинается сезон весеннего, а затем и летнего отдыха как на севере, так и на юге Италии. На Пасху традиционно приезжает немало туристов, и это еще один повод для того, чтобы загодя заняться планированием пасхального отдыха.

чИТАТЬ ДАЛЬШЕ
Posted in Մայրենի, Արևմտահայերեն, Uncategorized

Արևմտահայերեն

Մի փոքրիկ տղա դուրս եկավ դպրոցից: 
Փոքրիկ տղա մը դուրս ելավ դպրոցէն։

Ես աշխատում եմ գործարանում: 
Ես կաշխատիմ գործարանին մեջ

Մի թռչուն թռավ արտից: 
Թռչուն մը թռավ արտէն

Մի մարդ քարից մեծ գեղեցիկ տուն կառուցեց: 
Մարդ մը քարեն մեծ գեղեցիկ տուն կառուցէն

Մի մեծ արջ ուտում էր անտառի հատապտուղներից: 
Մեծ արջ մը կուտեր անտառի հատապտուղներէն

Հացից մի կտոր պոկեց և տվեց շանը: 
Հացից կտոր մը փրթեց եւ տվավ շանը

Սովից քունը չէր տանում: 
Սովեն չէր կրնար քնանալ

Մի օր երեխաները դպրոց էին գնում:
Երեխանները օր մը դպրոցէն կէրթային

երբ տղաների մայրը խանութում էր, տեսնում է անկրկնելի գունագեղ նկար։
Երբ տղաների մայրը խանութում էր, կտեսներ անկարակրելի

Մի օր նկարիչը աքաղաղ է նկարում, բայց մոռանում է գունավորել այն:
Օր մը նկարիչը աքաղաղ է կը ՝նկարէ բայց կը մոռանա գունավորել այն

Վարդագույն քաղաքում ահ ու սարսափ էր տարածվել:

Ժամանակով մի մարդ ու մի կնիկ են լինում։
Ժամանակին այր ու կին մը կային

Անտառի ծառերից ոչ մեկը նրա հետ ընկերություն չէին անում: 
Անտառի ծառերէն ոչ մեկը անոր հետ ընկերություն չէին ըներ

Նա իր ոտքի տակ սեղմել էր մի դեղնափայլ մետաղ ու կանչում էր:

Posted in Русский, Առաջադրանքներ, Uncategorized

Журавлик /10 апреля/

Продолжение

Болезнь прошла, и однажды мама сказала младшему сыну:
– Сегодня я разрешаю тебе погулять!
На улицу мальчик вышел вместе с Журавликом. А зимы уже не было. Снег сошёл.  Журавлик раскрыл большие свои крылья и взлетел. Крылья несли  послушно, сильно. Над головой ярко светило солнце. И Журавлик взлетел и  запел. Все звери, ожидавшие весны в лесах, по оврагам, в поле, удивленно  глядели в небо. Откуда взялся журавль? Рано ещё трубить весну.
– Журавлик, назад! – кричал мальчик. – Замёрзнешь!
И Журавлик послушно сел возле своего друга. Однажды ранним весенним утром вдали показались журавли. Увидела  их мама мальчиков. Она поскорее отворила дверь:
– Лети, Журавлик! Лети!
Мама боялась, что мальчики не захотят расстаться со своим другом.
Журавлик вышел на крыльцо и тоже услышал: „Курлы-курлы!” Это возвращалась на родные болота родная журавлиная стая.
– Курлы-ы-ы! – крикнул Журавлик и побежал, а потом полетел  навстречу журавлям.
Журавли увидали его и полетели к нему навстречу.
– Курлы-курлы! – кричали они. – Это наш Журавлик! Он жив!..
Но Журавлик вдруг развернулся и опять полетел к дому мальчиков.  Мальчики выбежали на крыльцо и увидели большую журавлиную стаю. Журавли низко, доверчиво летали над домом. Но который из них  Журавлик? Он вырос и был такой же сильный и красивый, как его братья. Но вдруг один журавль пролетел совсем низко над младшим мальчиком  и коснулся его крылом, словно подал руку на прощание.

Найдите ответы на вопросы в тексте и прочитайте их.

 Почему звери, ожидавшие весны в лесах, по оврагам, в поле, удив-лённо глядели на небо?

Рано ещё трубить весну.

2. Почему мальчик позвал Журавлика домой?

Потому что ещё было холодно и мальчик подумал что Журавлик может змёрзнит.

3. Кто  отпустил Журавлика на волю?

Журавлика отпустила мама мальчика.

4. Как встретила журавлиная стая Журавлика?
Однажды весенным утромв небо гляделись Журавли их уведела мама мальчика и быстро открыла дверь – Лети, Журавлик! Лети!- сказала мама.Журавлик вышел на крыльцо и тоже услышал: „Курлы-курлы!” Это возвращалась на родные болота родная журавлиная стая.
– Курлы-ы-ы! – крикнул Журавлик и побежал, а потом полетел  навстречу журавлям.
Журавли увидали его и полетели к нему навстречу.
– Курлы-курлы! – кричали они. – Это наш Журавлик! Он жив!..
Но Журавлик вдруг развернулся и опять полетел к дому мальчиков.  Мальчики выбежали на крыльцо и увидели большую журавлиную стаю. Журавли низко, доверчиво летали над домом. Но который из них  Журавлик? Он вырос и был такой же сильный и красивый, как его братья. Но вдруг один журавль пролетел совсем низко над младшим мальчиком  и коснулся его крылом, словно подал руку на прощание.

Прочитайте текст и скажите, что нового для себя вы узнали.
Журавли – крупные птицы с длинными ногами и шеей. Их высота  составляет 90-155 см, размах крыльев 150–240 см, а вес от 2 до11 кг. Самый  крупный журавль – австралийский. Его высота достигает 175 см, что делает  его самой высокой летающей птицей в мире. Зимой журавли держатся стаями. Во время отдыха стая выставляет охранников, которые вовремя предупреждают об опасности. В дикой природе журавли живут до 20 лет. В Китае и Японии журавль символизирует осторожность, долголетие и мудрость. В Армении журавль считается национальным символом
(խորհրդանիշ)страны.
Я узнал что журавли крупные и высокие птицы, их размах крылияв 150–240 см, вес достигает от 2 до11 кг.Самая высокая журавля это австралийский его высота достигает до 175 см что делает их самами всоками птицами.В Китае и Японии журавль символизирует осторожность, долголетие и мудрость. В Армении журавль считается национальным символом страны.