Posted in Մայրենի, Առաջադրանքներ, Uncategorized

Գոյականի հոլովումը

Հայերենը ունի 7 հոլով:

Ուղղական ով, ինչ-սեղան-քաղաք-գիրք-քար-տուն-մազ

Սեռական ում, ինչի- սեղանի-քաղաքի-գրքի-քարի-տան-մազի

Տրական ում, ինչին-սեղանին-քաղաքին-գրքին-քարին-տանը-մազին

Հայցական ում, ինչը-սեղանը-քաղաքը-գիրքը-քարը-տունը-մազը

Բացառական ումից, ինչից-սեղանից-քաղաքից-գրքից-քարից-տնից-մազից

Գործիական ումով, ինչով-սեղանով-քաղաքով-գրքով-քարով-տնով-մազով Ներգոյական ում մեջ, ինչի մեջ կամ ինչում-Սեղանում-քաղաքում-գրքում-քարում-տան մեջ-մազի մեջ

հոլովել սեղան, քաղաք, գիրք, քար, տուն, մազ բառերը:

Posted in Մաթեմատիկա, Առաջադրանքներ, Uncategorized

1․Գտիր այն թիվը, որի

 1/6 մասը 20 է: 6×20:1=120

1/25 մասը 4 է: 4×25:1=100

 1/100 մասը 6 է: 100×6:1=600

 1/9 մասը 1 է: 9×1:1=9

 1/15 մասը 30  է: 15×30:1=450

 1/3 մասը 164 է:3×164=492

1/8  մասը  3000  է: 8×3000:1=24000

2․Գտիր այն թիվը, որի

2/7  մասը 20 է: 7×20։2=70

3/8  մասը 12 է:8×12:3=96:3=32

 4/9 մասը 24 է: 9×24:4=54

3/12  մասը 1 է:12×1:3=4

 2/3 մասը 30  է:3×30:2=45

 4/25 մասը 16 է:25×16:4=400

 3/10 մասը  6000  է: 10×6000:3=2000

Այժմ կազմիր նմանատիպ առաջադրաքներ ու լուծիր։ 3/10 մասը120 10×120:3=400 2/3մասը20 20×3=60:2= 30 3/4 մասը300 300×4:3= 400 2/9 մասը 1000 1000×9:2=4500

Posted in Մայրենի, Առաջադրանքներ

Գոյականի հոլովումը

Հայերենը ունի 7 հոլով:

Ուղղական ով, ինչ-սեղան-քաղաք-գիրք-քար-սուն-մազ

Սեռական ում, ինչի-սեղանի-քաղաքի-գրքի-քարի-տնի-մազի

Տրական ում, ինչին-սեղանին-քաղաքին-գրքին-քարին-տնին-մազին

Հայցական ում, ինչը-սեղանը-քաղաքը-գրիրք-քարը-տունը -մազը

Բացառական ումից, ինչից-սեղանից-քաղաքից-գրքից-քարից-տնից-մազից

Գործիական ումով, ինչով-սեղանով-քաղաքով-գրքով-քարով-տնով

Ներգոյական ում մեջ, ինչի մեջ կամ ինչումի մեջ-քաղաքում-սեղանում-գրքում-քարում-տնում-մազում

հոլովել սեղան, քաղաք, գիրք, քար, տուն, մազ բառերը:

Posted in Հայրենագիտություն, Առաջադրանքներ

Փայտե աշխարհ

Մենք դասարանով գնացել էինք Ալբերտ Ստեփանյանի անվան «Փայտարվեստի» թանգարան:Երբ մենք հասանք տեղ, միանգամից դուռը բացվեց և մենք տեղափոխվեցինք «փայտերի աշխարհ»:Այնտեղ փայտե գդալները սովորկան չէին, կարծես հեքիաթի գդալներ էին հիշեցնում: Ամաները ՝ծերուկների հայացքով նայում էին մեզ, կարծես թե խոսում էին մեզ հետ: Վերջում մենք խաղացինք մի խաղ ,որի մեջ պետք էր ասել մեկ րոպեյում տասնհինգ հատ ծառատեսակ, հաղթեց Լևոն Այվազյանը:Շատ լավ օր անցկացրեցինք:

Posted in Մայրենի, Առաջադրանքներ, Uncategorized

Ինչքան որ հուր կա իմ սրտում — բոլորը քեզ.

Ինչքան որ հուր կա իմ սրտում — բոլորը քեզ.
Ինչքան կրակ ու վառ խնդում — բոլորը քեզ.—
Բոլո՜րը տամ ու նվիրեմ, ինձ ո՛չ մի հուր թող չմնա՝
Դո՜ւ չմրսես ձմռան ցրտում.— բոլո՜րը քեզ..

Այս բանաստեղծությունը սիրո մասին է պատմում ,անբաժանության ու բարության: Իմ կարծիքով այս բանաստեղծությունը կարելի է նվիրել քույրիկին, մայրիկին, հայրիկին ու բոլոր նրանց ում սիրում ես:

Posted in Մայրենի, Առաջադրանքներ, Uncategorized

ՀԱՄԵՐԳ

Վըտակը ժայռից ներքև է թըռչում,
Թափ առած ընկնում քարերի գըլխին,
Զարկում ավազին, շաչում է, ճըչում,
Ճըչում անհանգիստ, փըրփուրը բերնին։

Ինչպես ծերունին, ձենով պառաված,
Ձայնակցում է ժիր թոռնիկի երգին,
Այնպես է ծերուկ անտառը կամաց
Արձագանք տալի ջըրի աղմուկին։

Այնինչ բընության զըվարթ համերգի

Ունկընդիրն անխոս ու հավերժական,
Ժայռը մտախոհ՝ իր մըռայլ մըտքի
Ետևից ընկած լըսում է նըրան։

Բառարան

Ժիր-ուրախ-աշխույժ

Վտակ- առվակ

Մտախոհ-խելամիտ

Ձայնակցում-միանալ երգին-երգակցել

Posted in Մայրենի, Առաջադրանքներ, Uncategorized

Լեզվական աշխատանք

1. Առանձնացրեք գոյականները

Աշխատելով, աշխատանք, հիշողություն, մազեր, հոգիներ, գեղեցիկ, դանդաղ, գեղեցկություն, մեղմորեն, խոսելով, գրիչ, խոսք, վազելով, վազք, սեղան, անտառ, խոսում, գոռում, մեծանում, խոսք, վերադառնալով, տնտեսուհի, հաճելի:

2. Եզակի գոյականները դարձրեք հոգնակ

Գիրք-գրքեր

Սիրտ-սրտեր

Գազան-գազաններ

Մեխ-մեխեր

Կարիճ-կարիճներ

Շուն-շներ

Մեքենա-մեքենաներ

Նստարա-նստարաններ

Տուն-տներ

Սեղան-սեղաններ

Հայ-հայեր

2-որդ առաջադրանք

Գործնական աշխատանք

Դուրս գրեք հոգնակի թվով օգտագործված գոյականները և առանձնացրեք հոգնակիի վերջավորությունը:

Սեղան, կախիչ, մարդիկ, հանելուկներ, մատներ, կապիկներ, ժամացույցներ, դաս, կաշիներ, լարեր, պատուհաններ, նախագահներ, տնակներ, հոգիներ:

Բառերը դարձրեք հոգնակի և խմբավորեք

Դաս-դասեր, գրիչ-գրիչներ, լուր-լուրեր, քար-քարեր, հիշողություն-հիշողություններ, տետր-տետրեր, վագր-վագրեր, տղա-տղաներ, արկղ-արկղեր, ցուցատախտակ-ցուցատախտակներ, կողմնացույց-կոմնացույցներ, հուշ-հուշեր, մազ-մազեր, լեզու-լեզուներ, կակաչ-կակաչներ, փայտ-փայտեր, սունկ-սնկեր, աչք-աչքեր:

ԵՐ-ով ավարտվողներՆԵՐ-ով ավարտվողներ
 Վագրեր կակաչներ
 քարեր սամիթներ
 տետրեր արքայախնձորներ
Posted in Մայրենի, Առաջադրանքներ

ՀԱՄԵՐԳ

Վըտակը ժայռից ներքև է թըռչում,
Թափ առած ընկնում քարերի գըլխին,
Զարկում ավազին, շաչում է, ճըչում,
Ճըչում անհանգիստ, փըրփուրը բերնին։

Ինչպես ծերունին, ձենով պառաված,
Ձայնակցում է ժիր թոռնիկի երգին,
Այնպես է ծերուկ անտառը կամաց
Արձագանք տալի ջըրի աղմուկին։

Այնինչ բընության զըվարթ համերգի

Ունկընդիրն անխոս ու հավերժական,
Ժայռը մտախոհ՝ իր մըռայլ մըտքի
Ետևից ընկած լըսում է նըրան

18 գոյական, -միտք, ժայռ , բնություն,ունկնդիր, համերգ, անտառ, երգ, աղմուկ, ձայն, թոռնիկ, ջուր, արձագանք, ծերուկ, բերան, վտակ,ավազ, փրփուր, 6 ածանցավոր,-ձենով, անխոս, հավերժական, անհանգիստ, բնության, պառաված,ծերուկ 2 բարդ բառ -մտախոհ, ունկնդիր