Հ. Թումանյան «Մոծակն ու մրջյունը»

1. Թվարկեք բալլադի հերոսներին և բնութագրեք նրանց։
   Մոծակը,Մոծակի կինը, Մրջյուն պահակը , Մրջյուն տանտերը։
2. Ո՞րն է բալլադի ասելիքը։
   Ծույլերը ապրելու իմաստ չունեն և եթե դու ծույլ ես պետք է աշխատես, որ ծուլությանտ հաղթես։
3. Գրեք բալլադի ասելիքին համապատասխան ասացվածքներ, թևավոր խոսքեր։
   

Բանի, գործի ժամանակին
Ով փոխանակ աշխատելու,
Ուշք ու միտքը տա խընդալու,
Պարապ շըրջի, երգի, պարի,
Սըրա նըրա թուշն համբուրի,
Էս կուռ վազի, էն կուռ ցատկի,
Վերջը էդպես պիտի սատկի:

Առաջադրանքներ

1. Համամի՞տ եք մրջյունի հետ, պատասխանը հիմնավորեք։
   Այո ամբողջովին համաձայն եմ,որովհետև ինչու պետք է ուրիշի աշխատանքով ապրել։
2. Փորձեք արդարացնել մոծակին։
   Մոծակը բնությունից էսպես է նա էլ արվեստասեր էր երգում, պարում ուրախանում․․․․անհեռանկար էր։
3. Բալլադից դուրս գրեք բոլոր բայերը, դրեք ուղիղ ձևով և ըստ վերջավորության 2 խմբի բաժանեք ՝ել, ալ վերջավորություն ունեցողների։
   
   Ել-Զարկեց -զարկել,խլեց-խլել,տարավ-տանել,արավ-անել,պարում-պարել,թըռավ-թռնել,ընկավ-ընկնել,հիշեց-հիշել, ելավ-ելնել, զարթնեց-զարթնել,քընից-քնել,տընկված-տնկվել,Տեսավ-տեսնել,ածում էր- ածել,համբուրում-համբուրել, վայելում -վայելել,զարկեց-զարկել,պատմի-պատմել,մըճըրվում-մճրվել,խընայեք-խնայել,շահեք-շահել,պահեք-պահել,բացվի-բացվել,լըցվի-լցվել,Տեսնենք-տեսնել,հասավ – հասնել, հայտնեց – հայտնել,լսեց-լսել,մթնեց-մթնել, պտտի-պտտել ,նըստի-նստել ,ուտի -ուտել,բերենք-  բերել, ցատկի- ցակել, սատկի -սատկել։
   
   Ալ- Դողում-դողալ,դալկանում-դալկանալ , գընաց-գնալ, տըզզաց-տզզալ, ցընծում-ցնծալ,խնդում-խնդալ,դարձավ – դառնալ,
4. Բալլադում գտեք հետևյալ հատվածը և փորձեք բացատրել՝

Ոտները թել,
Ինքը մի գել:
Բարակ ոտքերով և մեծ գլխով ամենաուժեղ մրջյունին կանգնացրել էին պահակ։